营造轻松、愉悦的课堂氛围

——记吕墅小学数学教研组第三次活动

4月4日上午，吕墅小学数学教研组开展了以“基于学生思维能力培养的小学数学课堂教学的研究”为主题的研讨活动。本次活动特别邀请了原常州市教研室汪履平主任现场指导，全体数学组教师和陈兰芳书记参加了此次教研活动。

本次教研活动首先由两位一年级教师侯冬和吴汝敏分别执教了《整十数加减整十数》和《两位数加整十数、一位数（不进位）》2节计算研讨课。侯冬老师虽然年轻，却是一位低年级的“老教师”了。她的课堂大气、流畅，能在认真钻研教材的基础上，合理设计教学过程，特别是板书的设计，非常的清晰。吴汝敏老师课前准备充分，课堂教学过程中能充分尊重学生的主体地位，给予孩子及时的肯定和有效的指引，整节课孩子们学得津津有味，课堂气氛较活跃。

听课结束后，数学教研组集聚会议室进行了评课活动。首先由两位执教老师向大家分享了自己的教学思路和设计意图，并反思执教过程中存在的问题。然后，听课老师们一一提出了自己的合理化建议。大家在交流中有所思、有所获，尤其是为年轻教师指点了迷津、引领了方向。

最后汪主任进行了高位的引领。汪主任强调，低年级的课堂要充满童趣，师生都要有积极的情绪，共同营造轻松、愉悦的课堂氛围。在低段的计算教学中，要注重把抽象的思维过程融入到形象的思维过程，要将练习中易错的题目融入到例题的教学中，要关注每节数学课的数学价值，提高课堂效率。

 本次教研活动，由如何营造活跃的课堂氛围引发大家的思考，让引领激发智慧、让情绪激活课堂，教学就会从扎实走向精彩。

（撰稿、摄影：谢双红，审核：徐亚红）