分享教师成长故事  内化蒲公英文化精神

2019年4月8号，奔幼金牛分园会议厅里以“内化蒲公英文化精神”为主题的教师成长故事系列分享活动如期举行。本次活动由优秀骨干教师杨惠玲老师分享了她的成长经历。

杨老师从组织活动、撰写论文、班级常规建设等五个方面，分享了她从一位懵懂的在校学生成长为一名优秀骨干教师的心路历程。杨老师在讲述中娓娓道来，谈到自己刚从学生到教师的角色转变时，立志要牢牢地扎根在奔幼这片土地上，在工作中能虚心向搭班教师学习，时刻督促自己追求一个新的起点，并谈到要成长为一名优秀教师，历练要在平时，如认真上好每节教学活动，勤思考多动笔，积极参加各级各类比赛，不管比赛结果如何，经历就是一种积累，一种成长。杨老师说，对于同行：她常自省，查不足，虚心学习；对于家长：她以心换心；对于幼儿：她爱之深责之切。真诚而朴实的语言深深打动了在场每位老师的心，掌声响起的那刻我们深刻感受到了在她二十一年如一日的工作中，“蒲公英精神”已经深深地烙印在身上，随后执行林园长总结：“我们每个人都要像蒲公英一样在扎根、生长、传播中遇见更美好的自己。

”金牛园开展“我是田野里的一株小小的蒲公英”教师成长故事系列分享活动，旨在通过定期分享优秀教师在平凡工作中的专业成长故事，内化蒲公英园所文化内涵，培养“坚韧、博爱、朴实”的专业教师团队，办文化特色鲜明的农村实验幼儿园。

（奔牛实验幼儿园供稿   撰稿：王文卓   摄影：王文卓 审核：赵兰   ）