4月12日下午，河海幼儿园前瞻性项目成员以及执教体育课的老师，在国宾部开展了半天的研讨活动。

一、讲座分享：全游戏，让体育教学更优化

全游戏，是江苏省十二五规划课题“幼儿棍球活动的开发与实践研究”的重点成果之一。热身运动、基本过程、结束活动是体育课的三个部分，每部分都是同一个游戏。

同时，全游戏不失集体教学的科学性和系统性。游戏资源选取，符合幼儿生活经验；游戏过程根据活动量、难易程度以及幼儿发展特点进行规划，让幼儿在游戏中反思、互动、提升原有经验。

二、课例展示：弹力球，在游戏中学本领

弹力球，是孩子熟悉的游戏。从“身体弹力球”开始，进行热身运动；“墙壁弹力球”掌握接住弹回来球的技能，让幼儿体验距离和力量的关系。

难点“同伴弹力球”是两个幼儿合作完成。他们共同协商、尝试、总结，在不断调整中，提升自身速度，学会判断、合作等优秀品质。

三、教学研讨：定方向，立足现场再反思

本次研讨，我们立足现场，及时观察和记录幼儿的行为，并根据影像记录的内容，结合预设目标，对比分析，找不足。

集体体验和展示是集体教学的基本形式，同时，也是教师关注个体、发现亮点的最佳时机。教师要合理利用展示时间，提升关键经验，支持幼儿发展。

（撰稿：郝卫锋    摄影：居芳、胡佳璐    审核：陈聪）