4月19日，春风拂面，桃李相映。万绥小学郑娟玲老师和全梦寒老师赴无锡堰桥实验小学参加省教研室重点课题《中华成语文化与中小学生核心素养培育的实践研究》的中期评估活动。主持此次活动的是江苏省中华成语研究会的莫彭龄会长和吴瑞亚校长，评估专家有南京晓庄学院文学院郭骏副院长，常州工学院教育学院潘金林教授以及常州工学院教育学院杨建生教授。

　　万绥小学自去年6月加入该课题研究，承担了子课题《在成语阅读中培养学生语文核心素养》研究工作。全体语文教师在蒋丽清校长的带领下，设计研究方案，积极展开研究，架构了一到六年级成语阅读内容体系，立足课堂教学实践，拓展延伸至课外阅读，让学生在成语阅读中提升语文核心素养。

　　本次课题中期评估活动上午主要进行了课堂教学观摩活动，万绥小学的郑娟玲老师执教了五年级成语阅读课《<读历史 学成语>之吴越之争》，课堂目标明确，内容丰富，设计精巧，流程清晰，方法多样，语文知识和成语文化如丝丝春雨滋润着学生的心灵。其他6个子课题学校的老师也分别进行了课堂教学展示，让我们观摩者获益良多。

　　下午的活动则在堰小管国贤校长热情洋溢的欢迎词中徐徐展开。先是开展了教学研究沙龙，由各位专家对上午的课例做了精彩点评，郑娟玲老师的课得到了与会专家的一致好评。南京晓庄学院文学院郭骏副院长这样评价：郑老师纵横捭阖，精心设计学习活动，带着孩子们读成语、演成语、猜成语、背成语、用成语，再用成语来论人、论事、论自己，某些在听课老师看来都觉得生涩难懂的成语，就这样一串串流入了学生的心田。

　　随后召开了课题中期评估交流报告会，郑娟玲老师代表课题组上台介绍和分享了万绥小学的研究历程和成果。最后，莫彭龄会长做了总结报告，对课题研究已取得的成果表示肯定，同时对下一阶段的研究提出了一些改进意见。

　　桃李春风会佳朋，课题评估促发展。这次课题中期评估活动，促进了我们与其他子课题学校的交流，也让我们进一步明确了下阶段的研究目标和努力方向，相信万小的师生定会在课题研究中受益，得到长足的发展。

　　                           （图：全梦寒  文：郑娟玲  审核：郑娟玲）