为了落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师的教育教学水平，推进教师教育教学业务能力的提升和发展， 2019年4月24孝都幼儿园开展了区域游戏和集体教学观摩活动。活动分为以下三篇章：

　　一、观摩篇

　　全体教师分组分批次的观摩了中(2)班的科探区的区域游戏活动和一节科学集体活动《有趣的陀螺》，在观摩中，教师能够注意观察中不影响幼儿的活动，并及时记录自己的观察发现和疑惑。

　　二、研讨篇

　　中午全体教师在会议室集中，在执教老师深刻反思后，观摩老师围绕两个话题，展开了激烈的讨论：话题1：基于游戏现场，说说科学区创设和教师的指导策略。话题2：科学活动中教师的组织与实施。在研讨的现场教师面对面进行对话，为执教老师答疑解惑、提出可行性重建建议。

　　三、提升篇

　　活动最后由教务处蒋薇老师进行了总结提升：生活中有许多有趣的科学现象，幼儿非常感兴趣，教师在活动中需要基于本班幼儿的现有水平，进行科学的投放材料、科学的引导，以促进幼儿游戏水平的发展。

　　通过本次园本教研活动地开展，为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，相信我们在不断的对话中有所收获，在不断地反思中逐渐成长。

　　(撰稿：徐银侠  摄影：周桀  审核：蒋薇)