课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了强化课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，立足幼儿园教育教学实际。2019年4月22日中午我们邀请了新北区教师发展中心薛辉主任来我园进行课题指导。

　　首先薛主任分别围绕“教师为何做研究”、“教师如何做研究”、“教师课题研究的一般过程”、“课题研究方案的构成”四方面对教师们进行了课题指导培训，会上就老师们提出的课题研究中的困惑做了一一的解答。接着课题负责人黄副园向薛主任汇报了我园《利用农村本土资源开展种植课程的实践研究》课题实施研究方案的进展情况，并说明了在研究过程中存在的问题及困惑。薛主任针对课题的研究目标、研究重点及今后的研究方向提出了宝贵的指导性建议。整个培训，理论讲解与实际交流并重，深入简出，气氛和谐融洽、生动热烈，激起了大家的阵阵掌声。

　　本次培训，通过专家的点拨和引领，使教师对课题的开展有了更加深刻的认识，拓宽了在进行农村本土资源开展种植课程研究的思路和方向，为今后的课题研究奠定了基础。(撰稿：王佳力   摄影：胡清丽   审核：蒋薇)