为了更好地落实课程游戏化的文件精神，促进园所课程建设，发挥基地园的示范辐射作用，推进区域课程游戏化进程，4月26日上午，新北区三井街道中心幼儿园面向全区开放课程游戏化现场。常州市教科院庄春梅老师、新北区教育局教育处蒋辉处长和刘江主任、新北区教师发展中心徐志国老师，以及全区各幼儿园园长、业务园长、教师代表共一百余人参与了此次活动。

篇章一：参观园所环境  观摩游戏现场

在园领导的热情接待下，与会老师们兴致高昂地参观了井幼的园所环境，并走进游戏现场，观摩了户外和班级区域游戏活动。富有情趣的走廊文化、各具特色的班级区域环境、独具一格的专用活动室都让老师们眼前一亮。游戏活动中，井幼娃娃们真正做到了自主选择玩伴、自主选择区域、自主选择材料、自主选择玩法、自主管理评价。观摩老师对于井幼在课程游戏化教育理念下的环境创设、材料提供、教师观察与指导评价以及幼儿所呈现的自信、自主、自由的游戏状态给予了高度评价。

篇章二：走进园本课程  分享经验交流

参观结束后，大家在多功能厅济济一堂，共同聆听井幼徐英园长的专题汇报——《关注幼儿生活，立足三个转变，探索课程脉搏》。徐园长将近年来井幼在课程游戏化背景下的课程改革、环境创设方面的所思所想、所作所为向与会嘉宾娓娓道来，徐园长深入浅出的理念解读与鲜活实用的课程案例分析赢得了大家的一致赞赏。

随后，井幼的一线教师谢梅玲老师为大家带来了大班的课程小故事——《一幕剧的转身》，从教师发现幼儿的兴趣到教师提供支持材料，再到教师持续观察并跟进支持幼儿的游戏活动。在光影游戏一次又一次的华丽转身背后，我们看到的是幼儿游戏水平和教师专业水平的不断提升。精彩的案例分享也让与会教师们进一步感受到了井幼课程文化的自由开放、有情有趣、有滋有味。

篇章三：专家专业引领  共期美好明天

活动最后，教育处的刘江主任从情趣校园、成长扶植、成事成人这三个方面对井幼的情趣文化、课程改革、幼儿发展、教师队伍建设给予了充分肯定与高度评价。常州市教科院庄春梅老师不仅对此次区开放活动提出了专业点评，更是指出“有一种生活是与幼儿相伴相知；有一种力量叫作教研的行动力；有一种执着是对专业坚定不移的追求”，以此共勉新北区的全体幼儿园教师。

 本次活动的开展，不仅促进了井幼自身的建设和发展，同时为全区的幼教同仁提供了一个相互借鉴交流、共同提升发展的平台。希望老师们能在活动中有所启发，共思共享，共期幼教事业的美好明天。

（撰稿：杨丹萍 摄影：邹亦波 审核：王亚维 ）