幼小衔接是大班家长最关注的话题。为帮助家长更好地做好幼小衔接的准备、增进幼儿园、老师、家长之间的联系与沟通，达到家园共育的目的。4月25日，薛家镇幼教集团中心园区大班部举行了本学期家长半日开放活动。

　　本次活动以各班区域游戏开放、幼小衔接专题讲座、集体活动、班本化会议等丰富多彩的活动形式展开，向家长全面展示幼儿在园的学习、游戏、生活情况。

　　活动一：家长参与活动，玩转区域游戏

　　各班根据主题内容和幼儿共同创设了丰富多彩的区域游戏。今天，家长们惊奇地发现孩子们都饶有兴趣地玩着自己选择的区域游戏，不知不觉，家长们也被吸引了过去。他们有的在阅读区静静地陪伴孩子阅读，有的在美工区与孩子一起绘画、做手工，有的在益智区一起动脑玩游戏，有的在科探区陪孩子一起动手做实验，有的在表演区欣赏孩子们精彩的表演……

　　活动二：观摩集体教学，更新教育理念

　　课堂教学活动中，教师们一是注重以问题情境化的形式吸引幼儿，孩子们在游戏中探索、合作、学习。二是注重培养幼儿在活动中的积极态度和良好行为习惯，尤其注重培养幼儿良好的倾听习惯，为幼小衔接做好准备。此外，课堂活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。教师尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，同时相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会，最大限度地支持和满足幼儿通过亲身体验、直接感知、实际操作来获取知识。看到孩子们的快乐课堂，家长们又进一步明晰了当下的教育新理念。

　　活动三：聆听专家讲座，了解幼小衔接

　　我们邀请了南博科学教育研究所的高级讲师许玲老师为家长朋友做幼小衔接专题讲座。许玲老师就“自信态度的引导和培养、阅读习惯的养成、幼小衔接能力的调整以及抗挫能力的培养”等话题，用轻松、生动的话语;用游戏、音乐等形式，作了一场别开生面的讲座。许老师提到，做好小学前的准备，最重要的是帮助幼儿做好心理调整，要注重和孩子围绕未来小学的美好画面进行沟通，也可以带孩子实地探访小学，最后通过沟通培养孩子的自信心。许老师也再次明确了阅读习惯培养的重要性，一是阅读方式的选择十分重要，要从传统意义上引导幼儿用眼睛看、用嘴巴说的方式，转化成用耳朵去听;二是阅读刊物的选择，幼儿感兴趣的都可以，家长只需要控制好时间。最后，许老师还真诚地提醒家长朋友，虽然关注孩子的分数成绩在所难免，但人生观的引导、价值观的培养、品格和道德的养成，永远比成绩和分数重要得多。全场家长专注聆听，受益匪浅。

　　会后，部分家长还与专家老师再次沟通，就具体问题进行咨询。短短一小时的讲座让家长意犹未尽，可见，家长朋友对家庭教育是非常重视的!

      活动四：填写活动反馈，真诚给予建议

　　各班老师和家长面对面，组织了班本化的会议。首先感谢家长一贯以来对幼儿园工作的配合，接着介绍了本学期开学至今的一些精彩活动，最后针对幼儿学习、游戏、生活中的一些问题提出了更具体的调整建议。同时，我们发放了“家长意见反馈表”，让家长们参与活动评价，并对幼儿园教育管理及老师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。结果显示：家长朋友对此次活动的安排非常满意，对老师们的专业赞不绝口!

　　通过此次家长半日开放活动，再次拉近了家长与学校的距离，使家长朋友进一步了解大班幼儿的学习状态，增进了“家园”的沟通力度，统一了教育观念，为幼儿的长远发展奠定坚实的基础!

　　(撰稿：黄甜  摄影：各班老师  审核：常晓蓉)