教育，给人以尊严和个性，给人智慧和惊喜，给人快乐和幸福。而读书给予人养分，像呼吸一样弥漫在校园内的每一个角落。2019年5月5日龙虎塘街道中心幼儿园“书房有约”第五期如期而至，大家相聚在玲珑园区小花亭内，在美景与美书相伴下，共同探讨“教育”的话题，聆听孩子的心声。

活动前期，季雪芬和潘雯雯主任向大家推荐了《人民教育》杂志中的两篇文章《别毁坏孩子的希望以及你对孩子的希望》、《教育，如何成就一个幸福的生命体》，以及几米的《我的错都是大人的错》一书，每一位行政利用空余时间进行了认真学习。

在本次活动中，潘雯雯主任首先和大家分享了《训兔记》这部童话电影的精选片段，引发大家的现场讨论。接着，两位主任分别进行美文推荐与教育箴言共读，并围绕“对于教育的幸福和童年的幸福，你是怎样理解的”、“对接实践工作，如何通过教育成就一个个幸福的生命体”这两个话题展开了对话与交流。每一位行政结合书中佳句推荐和赏析，对接工作实际，紧抓“尊重”、“爱”、“幸福”、“成长”等关键词，畅谈了自己的读书心得。
  最后，高亚媛园长对本次读书交流进行了总结提升，并阐述了三种状态：状态一——“童年的幸福”在前，“教育的幸福”在后；状态二——只有“教育的幸福”在前，才能有“童年的幸福”在后；状态三——“教育的幸福”与“童年的幸福”彼此互相依存。期待全体龙幼人要学会尊重幼儿真实的存在，静心做一名幸福的教育者！

是的，教育要尊重生命的规律，要服务于生命的需要，应当向人类传递生命的气息。希望大人能记住小小人最基本的愿望：当我变得和你的期待不一样时，请爱我原来的样子，疼我原来的样子，赞美我原来的样子……让我们一起走进童心世界，成就一个个幸福的生命体！

  撰稿：顾科望；拍照：潘雯雯；审核：潘雯雯