为了提升我园青年教师的业务水平，提高幼儿园的教育教学质量，2019年4月29日上午我园开展了本学期第二次园本大教研活动。

本次活动分为教学观摩与现场研讨两个部分。张丽华老师带来的小班科学活动《好玩的水》、韩望月老师带来的中班科学活动《磁铁可以吸什么》和王姣老师带来的大班科学活动《垃圾分类》，三位老师精心准备教学具，充分预设课堂，通过直接感知、亲身体验、实际操作的方式，引领孩子们亲历科学探究的整个过程，体验科学探究的乐趣。

首先，所有老师齐聚二楼会议室，围绕主题“教师在科学活动中如何抓取有效资源”进行更深层次的探讨。首先，在主持人的安排下，每位老师进行了研讨前的学习分享，接着由执教老师回溯课堂，围绕研讨主题,大家畅所欲言，纷纷提出了各自的想法和意见，积极寻找调整策略。最后，滨江豪园幼儿园赵晓丽园长对本次活动作出了深入、高位的的引领，她指出，我们要以《指南》为理论依据，更加关注科学探究活动的程序设计，关注孩子的探究过程，关注孩子的已有经验，为幼儿原有经验与新经验之间架构桥梁。

随后，所有老师齐聚二楼会议室，围绕主题“教师在科学活动中如何抓取有效资源”进行更深层次的探讨。首先，在主持人的安排下，每位老师进行了研讨前的学习分享，接着由执教老师回溯课堂，围绕研讨主题,大家畅所欲言，纷纷提出了各自的想法和意见，积极寻找调整策略。最后，滨江豪园幼儿园赵晓丽园长对本次活动作出了深入、高位的的引领，她指出，我们要以《指南》为理论依据，更加关注科学探究活动的程序设计，关注孩子的探究过程，关注孩子的已有经验，为幼儿原有经验与新经验之间架构桥梁。

短短一个上午的学习与交流，在赵园长的引领下画上了完美的句号。学习、实践、反思研讨是我们成长的基石，相信通过我们的教园本大教研活动，教师们在积极交流和反思中能够获得更快的成长。

撰稿：韩望月    摄影：许多琪   审核：闵晓黎