充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙,他们在其间自行操作、 摆弄、摸索、尝试,在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。5月13日新华幼儿园开展第三次雏鹰组活动，本次活动从益智小游戏、读书沙龙和班级区域研讨三个方面进行。

　　首先是大班金晶老师带来的益智小游戏“凑数”、“变戏法”，在金老师对游戏材料的介绍下我们看到了孩子在与材料互动中的游戏状况及材料对孩子的发展，同时看到了老师对材料价值的判断过程。

　　接着是耿苗老师主持的关于《0-8岁儿童学习与环境创设》一书中“第十章 教师支持数学区学习的策略”的沙龙研讨，从“让儿童参与正式且计划好的数学谈话”、“示范数学语言”、“用提问帮助儿童推理”、“请儿童沟通他们的想法”等谈自己在组织益智区时使用到的策略。

　　经过一系列的学习最后根据上午大1班益智区的游戏现场，从“益智区幼儿怎样与材料进行互动，环境上给予幼儿那些支持?”及“教师如何有效抓取幼儿资源，推进幼儿游戏发展?”这两个点谈谈大1班的游戏现场。老师们以“还原现场”、“谈幼儿发展”和“后续跟进”这三个步骤呈现了自己对于大1班游戏现场的观察与思考。

　　此次活动为雏鹰组的老师们提供了一次学习的机会，更是将自己在日常的区域活动的点滴思考呈现了出来。是雏鹰,总会起飞的，相信雏鹰组的老师们在这样一次又一次思维的碰撞中定会翱翔在属于自己的一片蓝天下。

　(撰稿：潘小虎  摄像：韩艳  审核：郑静)