2019年5月29日，新北区幼儿行为观察核心组第2次活动在三井中心幼儿园开展，在案例分享和实操演练中我们探讨游戏观察的真正价值取向。

　　活动一：听优秀案例，思观察价值

　　由领衔人王禹以中班幼儿建构游戏为案例进行分享，根据案例分享的进程，不断地通过案例中幼儿的行为和成员们进行探讨，针对幼儿的基础、兴趣需要以及课程的可能性等方面如何观察、如何谈话、如何支持，折射经验到我们日常的游戏观察中。同时让各位成员思考“如何将观察到信息通过谈话辐射到其他幼儿”。

　　活动二：看游戏现场，谈分享经验

　　接着成员林洁、彭志学通过中班50分钟的游戏实操观察和分享交流，其他成员带着主题研究”如何借助游戏观察信息服务高质量游戏分享”看实操老师的观察路径、游戏中教师的站位以及教师在游戏中的支持，听两位教师如何在游戏后的分享中提取游戏中观察的信息。

　　活动三：论游戏策略，促深度发展

　　最后，核心组分成两组，先请执教者分享反思本次游戏中的情况和需要改进的地方，而后每位成员各思其见对“如何判断我们的支持是否有效”问题进入了激烈的探讨，同时大家认为分享交流需要帮助幼儿发展多方位的提炼经验并辐射其他幼儿，形成个别发展到小组发展再到集体发展的一个过程。领衔人王禹总结：我们的观察不只是纸上的记录，更重要是将观察的信息进行课程的支持以持续促进幼儿的发展。

（撰稿：林洁  摄影：核心组老师  审核：王亚维）