话题式复习，范例式写作

——记吕墅小学英语教研组第五次课堂研讨活动

5月29日上午，吕墅小学英语教研组开展了第五次英语课堂研讨活动，本次活动主要是研究单元第四课时的教学。由徐莉莉老师执教五年级英语下册Unit7 Chinese Festivals。

徐老师以话题Festivals为课中心词汇，围绕话题设计了一系列唱、读、问、说、写的任务。活动设计有明确的目的性和可操作性，学生通过完成学习任务复习核心知识，在任务中发展、完善语言能力。

在最后环节，徐老师指导学生围绕My favourite festival进行写作，首先通过范例明确写作结构，并激发学生思维，丰富语言形式。最后点评学生作文，提升作文品质。

课后，英语组教师汇聚一堂，对本课教学展开点评，老师们都十分认可话题式复习，以及写作教学的必要性和重要性。同时还提出话题要与情境结合，才能让学生亲临其境，对话题中呈现的核心知识印象深刻。

教学研讨之路永远没有尽头，教师必须从学生出发，立足学生立场，才能教学生所需，从而提升教学效率。（撰稿、摄影：张宇  审核：徐亚红）