游戏是幼儿重要的生活内容，也是他们学习的途径，游戏自然而然成了我们课程的重要组成部分，如何提升游戏质量就成了我们重要的教研内容。5月24日上午，与银幼的携手共进活动就以此为主题，一起走进魏幼现场，开展了为期半天的教研活动。

首先夏玉文副园长代表魏幼做了园内区域情况的简要介绍，中班的陆燕、张一秀、大班的贺丹英等三位老师和大家分享了班级区域故事。随后大家分组进入“携手共进项目组”的三个班级，现场观察幼儿游戏状态，而研讨也围绕现场观察到的情况展开。

主持人王月娣老师首先请大家谈自己的观察，围绕孩子们的游戏，每个老师都有话说。而银幼的老师们在自己的观察基础上提出：一定要从幼儿游戏状态倒追原因，材料投放、区域布局以及幼儿记录等一定是建立在观察幼儿、了解幼儿需求后的行动，观察的出发点与归宿一定都是幼儿。

最后吴亚英园长从“看什么、想什么、做什么”三个方面进行引领。吴园长提醒大家走进现场时一定要放空自己、尊重事实、倾听想法。吴园长不仅就区域环境打造、观察故事的推进、游戏分享交流环节等方面提出了具体的操作方法，更提醒在座的老师们：永远把人装在心里，而不是为了事去改变什么。她说：教育是和孩子一起照镜子的过程，是正视自己的想法、心情、能力以及知识面的过程，是完善自我、成就自己的过程。教学相长就是这个意思。区域游戏质量的提升不仅仅是外在环境的改变，更是一种自我省察，只有不断改变自己，修炼自己，才会有对孩子的高质量的、全身心的陪伴。

银幼团队走进魏幼，不仅仅对老师们的专业成长有了方向方法的引领，更对魏幼的管理团队提出了更高的要求，借力智源，魏幼一定会走得更稳更远！

（摄影：曹凤娟  撰稿：尤明霞  审核：唐玮）