在课程游戏化的背景下，为了提升教师的科学素养，百丈中心幼儿园游戏工作室于2019年5月30日下午一点组织成员在会议室开展了本学期第三次教研活动。

第一板块：理论学习，助推成长

戴丽娟老师带领大家进行了理论学习，学习的内容主要围绕《3-6岁儿童发展与指南》的中班科学目标、中班科学区角的布置，图文并茂地讲解让老师们受益匪浅，打开思路的同时还解决了我们工作中的一些困惑。

第二板块：分组教研，内化提升

如何创设中班科学区角？中班科学区角创设什么样的游戏符合中班幼儿的年龄特点？围绕这些中心话题我们进行了分组研讨。在研讨的过程中，老师们能借助书本、互联网等多渠道的方式进一步研究科学区材料的投放问题。老师们把自己收集的材料进行分类并画出大致框架，再进行小组展示自己的成果。

通过本次教研活动，我们收获颇多，反思中获得新知，交流中得到提升。展望未来，老师们对科学区环境创设的要领、中班科学区材料的投放有了新的认识，让老师们游戏教研这条路上，走得更扎实，更稳健！

                                                                                                             （摄像、撰稿：王洁       审核：蔡春燕）