2019年6月21日上午，新北区幼儿园游戏化集体活动核心组第三次活动在奔牛实验幼儿园开展。本次活动分为团队游戏、理论学习、游戏化集体活动、现场教研等环节。

   本次活动由新北区三井中心幼儿园谢梅玲老师主持，她首先组织成员进行了互动小游戏“量词与名词”，大家在轻松的氛围中进入了学习。本次理论学习以“地球与空间科学、生命科学、物质科学的核心概念与关键经验”为主进行了学习沙龙，老师们结合自己的实践，对接幼儿科学核心概念和关键经验进行反思，并提出自己的困惑。核心组组长徐志娟老师提出：“关于核心概念与关键经验，需要在实际工作中作为实践的工具性指导材料，加强运用，对科学集体活动和科学游戏目标的制定以及内容的把握具有很强的指导性，内容的适宜性把握是游戏化集体活动有效性的前提。”使成员们对幼儿科学核心概念和关键经验的重要性有了进一步深入的理解。

接下来，由小河中心幼儿园的张勇老师、奔牛实验幼儿园的顾卓丽老师分别向大家展示了两节大班的科学活动《有趣的缝隙》和《有力量的纸》。在现场教研中，老师们以 “聚焦游戏化 探求游戏与教学的融合”为主题分组进行了研讨，大家各抒己见，对两节活动进行了分析与讨论，提出了很多宝贵建议。最后，核心组组长徐志娟老师从目标的制定、问题的提出、集体活动的价值等方面对本次活动进行了梳理总结。

丰富的活动、热烈的研讨，又是收获满满的一天。每一次核心组活动，都促进了成员们对游戏化集体活动的思考，激励着大家在行动中支持幼儿的学习与发展，期待下学期的共同研究与成长。

（供稿：奔牛实验幼儿园  撰稿：秦溢  摄影：郑福长  审核：徐志娟）