悄然成长 静待芬芳

                                                                                  ——记孝都幼儿园新教师综合考核

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”夏季寓意着蓬勃和绽放，自然在这美妙的季节里送来了诗一般的馈赠。氤氲在这样的生机下，为提升新教师队伍的自身素质与专业成长，打造一支具有高标准严要求的现代化教师队伍，孝都幼儿园针对工作一到两年的五名新教师开展新教师上半学年综合考核评价活动本次考核共设置了课堂教学能力考核与基本技能和专业技能考核两大内容。新老师们都精心准备，积极参加。五位年轻教师均能充分发挥自身优势，结合课程游戏化精神精心设计活动，关注幼儿已有经验，为每个幼儿的发展创造机会，充分彰显了幼儿在前，教师在后的新理念。

    篇章一：童声童趣亮童心

    比赛前，老师们从选材等多方面都做了精心准备。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起；每个老师在故事中巧妙将情感教育融入到情境中，让我们感受到身边的爱无处不在。

    篇章二：重技磨砺促成长

    为了落实新任教师与指导老师的结对工作，全面了解新任教师课堂教学水平，促进新教师专业成长。2019年6月11、12日两天时间副园长室、教务处、总务处三位老师聆听了五位老师带来的新教师展示课程。教师中三位老师执教大班，一位老师执教小班，一位老师执教中班。五位老师都能根据所执教的年龄段设置相应的课程活动，有美术活动、语言活动、数学活动...活动内容形式丰富，幼儿兴趣度高，教师课程顺利有效的进行。活动结束三位行政老师也和执教老师进行评课活动，点明活动亮点，指出活动不足，提出了许多可实施性的建议。新教师在三位老师的指导下有了更深一步的认识，在今后的课堂中得以运用。

    篇章三：琴声满园展风采

    6月25日下午，孝都幼儿园内歌声环绕、琴声悠扬。原来幼儿园正在进行新教师技能考核——自弹自唱。本次考核范围都在大班教科书，教师随机抽取歌曲后，按要求在规定时间里进行5分钟的即兴伴奏和弹唱练习。 在进入评比室时，老师们自信从容，一曲曲悠扬、欢快的曲目随着教师们跳动的手指从钢琴里溢出，伴随着悦耳的歌声久久回荡……评比结束后，考核小组对老师们的表现进行了有针对性的评价和小结，对新教师的努力和进步给予肯定，也提出了改进建议：唱歌音量适当提高，伴奏的和弦再轻巧些，时值唱够拍、休止符、切分音符掌握准确些，唱歌时情感再生动些等等。

    篇章四：妙笔生花绘未来

    绘画是幼儿园教师的必备技能之一，为了切实提高新教师教师的这一技能，同时也为了提高教师的教育教学技能，提升教师的整体素质，建立一支高素质高技能的教师队伍，孝都幼儿园于6月25日进行新教师绘画基本功考核活动。此次绘画考核活动是统一时间、统一主题、统一绘画纸，教师们现场进行绘画。在绘画考核现场，老师们不慌不忙，充分发挥自己的想象力和动手能力，在一个小时之内完成一幅幅命题画《毕业季》，绘画形式多样，扎实的基本功得到了充分体现。

通过考核，老师们提高了审美能力、绘画技能，体验到了美术创作的快乐，同时也看到了自身存在的不足和差距，大家充分认识到只有过硬的业务技能才是开展幼儿园各项工作的基础和前提。此次活动的开展，不仅展示了新教师的风采，进一步提高了教师的专业技能，同时也营造了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围。

篇章五：妙曼身姿舞青春

幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心，而舞蹈则是每个幼儿教师必备的专业技能。为了提高孝都幼儿园教师的舞蹈专业技术水平，展示教师舞蹈才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。6月25日下午，孝都幼儿园组织开展了新教师舞蹈技能考核。考核内容为自备三分钟民族舞，教师们都能积极参与，从服装的选择、比赛时的精彩表现，都能感受到教师们认真、积极的态度。

本次考核活动的开展，给每位新教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人专业素养发展起到了非常积极的促进作用，也为今后更好的教育教学打下了坚实的基础。

撰稿：孔意

拍摄：蒋薇

审核：蒋薇