2019年9月3日，罗溪镇中心幼儿园迎来了与徐志国老师的第23次牵手活动。徐志国老师带着我们共同阅读了江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求，并梳理了本学期的相关工作。

　　一、总结经验

　　首先，徐志国老师肯定了罗溪中心幼儿园一年以来的牵手成果，在课程实施、谈话活动等方面能够根据不同的年龄段进行研究，研究所得经验与成果可以用思维导图的方式进行清晰的表达;同时也指出了在上个学期在三个一课程实施活动中可以研究地更加精细，发展地更加透彻一些。

　　二、共读课程游戏化项目实施要求

　　徐志国老师带领我们共同阅读江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求，主要从观察和正确解读儿童的行为、审议和改造课程方案，提升课程的适宜性、关注生活的教育价值、注重活动形式的多样性、和家庭建立双向互惠的关系等五个方面来解读课程游戏化的细则。每位老师都认真阅读并发表自身的感悟。

　　三、新学期发展计划

　　回顾过去，展望未来，徐志国老师在新学期也提出几点建议与要求，本学期有四个突破点，分别是：教师的观察分成两个层次，年轻教师与骨干教师都有不同的提升;研究各区域的创设与组织，每月聚焦两个区域的探索;关注自主生活与课程建设;家园关系实现双向互惠。我们需要追寻孩子的兴趣，进一步推进班级课程建设。

　　新的学期，新的征程，罗溪镇中心幼儿园的教职工们满怀着热情与干劲，相信的新的一个学期里有更好的成长。

　　撰写：卞帆  摄影、审核：王娟