为了提升教师对主题课程的执行能力，以有效的教研带动课程的有效实施，2019年9月16日中午，吕墅幼儿园大班年级组开展了《我是大班哥哥姐姐》主题中审议的展示学习交流活动。

　　本次主题中审议的重点放在“问题呈现、梳理解决、智慧共享”方面。大班组的老师在组长丁玲老师的带领下，从回顾主题学习内容入手，抓住主题中幼儿学习与发展的关键点，以及幼儿学习过程新的生长点。审议中，老师们打破以往的“以课程实施、游戏、环境等方案的调整为重心”的思路，审议的内容涉及到“户外活动、自主游戏、一日生活”等方方面面，更加的全面细致。

　　听完大班组老师们的研讨经过，保教范主任就本次活动组织全园的老师展开了研讨，每位老师谈一谈观摩后的收获与建议，老师们都非常积极的发言，同时也针对自己的困惑与大班组的老师们进行了思维的碰撞，收获颇多。

　　通过本次主题审议活动，老师们表示后续会努力实践让课程实施成为“基于经验—拓展经验—提升经验”的过程，促进自我专业化成长。

　　(撰稿：朱佳美 摄影：范双娣 审核：徐海惠)