为了使我园班本课程的开展更加科学、有效，进一步提升教师创设课程的能力，促进教师专业化成长，2019年9月23日下午，在朱华娟副园长的主持下，教师们齐聚会议室，开展了班本课程前审议活动。

活动中，周海燕、刘彩燕、丁玲燕三位老师分别向大家讲述了本学期计划开展的班本课程框架的架构与实施。周老师的《我是一名小小中国人》，结合大班传承主题《我是中国娃》，根据幼儿的已有经验，有目的地选择课程目标及内容，提升幼儿对祖国的认识。刘老师的《国庆节来了》条例清晰，层层递进，创设温馨的主题环境，让幼儿在区域活动中感受学习的快乐，与祖国妈妈共成长。丁老师的《陪伴一程，温暖一城》，以地铁一号线的开通为契机，引导幼儿通过自身的体验，去发现、观察、探索，感受不一样的“地铁”的世界。

随后，教师们本着从幼儿能力水平和发展需要出发，各抒己见，畅所欲言，从多个角度对课程的进一步研究进行了调整和改进，有效地解决了教师在做班本课程中的一些困惑，同时也促进了教师的专业化发展。

班本课程来源于幼儿生活，顺应幼儿的发展需求。此次课程叙事初审议活动，使教师真正走进了研究，养成了较好的问题意识和研究意识，从生活中了解幼儿的需要和兴趣，也大大增强了教师参与课程研究的热情与信心。

（文/摄：刘佳丽  审核：朱华娟）