2019年9月26日金种子组成员齐聚三井中心幼儿园，开展了第四次活动。

集体活动  展风采

上午周嘉蕾老师老师和朱宏萍老师带来了两节集体大班综合《小威向前冲》和中班科学《有趣的泡泡器》。两节集体活动中，孩子们都能大胆表达、积极思考、不断尝试，孩子们在玩中学，在学中玩。周老师和朱老师在每个环节的处理上有层次、有递进；面对孩子从容淡定、收放自如；回应有针对、有提升，让我们参与的老师受益良多。

研讨交流  碰火花

本次研讨围绕教师的提问、幼儿的倾听、教师的回应这三个维度，讨论有效的师幼互动是怎样的？如何把无效变有效？研讨现场讨论激烈，分工明确。在小组代表发言环节，王老师一个个问题的展示不断掀起研讨热浪。之后万园长从教师的选材到教师自身对绘本的理解再到课前的准备等方面进行了抽丝剥茧的剖析。最后徐园长对第一节活动提炼到：“活动中需关注合理的逻辑性，需充分尊重幼儿。还针对如何优化这节活动给予了建议：1、信息技术融入，化平面为立体。2、阅读的形式可加入分组阅读，化静为动。对第二节活动提炼到：这节活动看到了不一样的朱老师，教师本身体现在面对孩子从容淡定，回应直指要害；活动体现在目标不一样、年段不一样、材料不一样。如果有一点建议就是要再关注到安全方面就更好了，如：场地可以放到户外、实验材料可以加个把手……徐园长的一番话又带给了我们老师很多新的思考。

专业训练  促提升

下午老师们怀着满腔的热情来到宋庆龄幼儿园，分组进行绘画和钢琴的训练。绘画内容是围绕国庆题材的天安门，先由侯老师示范如何勾线、上色，每位教师都听得专心致志，之后每位老师自己练习。吴老师则指出钢琴的练习还是应从基本功练起，先从音阶练起，再到《哈农第一条》，再到小琶音、主和弦的练习，为我们以后如何提高钢琴水平指明了方向。

此次活动每位教师学习的热情十分高涨，大家向着同一个目标前行——努力成为更好的自己，这种感觉真好！

（撰稿人：刘洁 摄影：张建 审核：钱力）