主题审议是幼儿园开展主题活动前至关重要的一项工作，如何充分有效挖掘主题核心价值和架构课程网络及创设幼儿学习性环境，将各个活动有序、有效的开展下去是幼儿园教学工作中的重要环节。为了更好地推进主题的实施，2019年9月30号中午，吕墅幼儿园中班组携手家长代表开展了《好朋友》主题审议活动，一起商讨新一轮主题的开展，拓展主题开展的资源途径，凸显家园沟通的有效性。

　　活动前中班组老师将审议主题内容发至家长群，让家长们提前思考，做到心中有数，提高审议效率。

　　活动中陈老师首先和家长们一起回顾、分享了上个主题《我是中班小朋友》开展后孩子们的收获与成长。其次开始了对新主题《好朋友》的畅谈，老师们和家长一起分析该主题的核心价值、主题目标和初步的主题网络架构;家长们在爱心便签上写下对“好朋友”的理解后以接龙游戏的方式开展了畅谈活动，激发了大家的参与积极性;围绕《好朋友》主题分组讨论，本着从幼儿能力水平和发展需要出发，各抒己见，畅所欲言，从多个角度进行分析：第一组欣妍妈妈围绕集体活动和区域游戏建议以游戏化的形式让孩子们感受和了解好朋友的意义，第二组糖糖妈妈围绕实践活动和自主游戏，提倡在游戏中提高幼儿的社会性交往能力和自信心。

　　最后邵园长围绕本次活动的内容和组织形式给予了高度的肯定，同时也赞扬了家长们在活动中的参与积极性，为后期开展相关的家长活动做了良好的榜样。

　　“众人拾柴火焰高”，通过此次主题审议，家长们对主题活动的开展有了进一步的了解，拓展了主题实施的各类资源，为幼儿园开展活动做好助推作用。同时也优化了主题实施的方法与路径，增强了老师们的课程意识，使课程更关注孩子的经验、需要、生活及情感，提高了主题审议的效能。

　　(撰稿：陈露萍  摄影：范双娣  审核：范双娣)