自然角是幼儿探索、观察动植物的有利场所，是幼儿最感兴趣的活动区之一;它也最能激发幼儿观察、探究的欲望，促进创新能力发展，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，是丰富幼儿知识的重要渠道。在这丰收的季节里，2019年10月17日上午，吕墅幼儿园开展了班级“自然角创设评比”活动。

　　老师们充分利用了身边的资源，每班创设出别具一格的自然角环境。活动中，各班老师用精彩语言汇报讲解班级自然角的主题构思，各班级的自然角创设真的是别出心裁、各显神通：大班的自然角创设丰富的秋收情境，让幼儿感受秋天是收获的季节，同时有的班级还创设出各种实验，提供给幼儿观察并记录。在中班的自然角中，可以看到各种观赏性植物，各种种子发芽以及幼儿的种植记录。在小班的自然角中，可以看到可爱的种植物，还有可爱的饲养动物小乌龟、小金鱼，同时也创设了适合小班幼儿的课程与参与的形式。

　　通过这次活动，不仅提高了教师对自然角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化，提供了班级之间学习、交流、分享的机会，也让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力。更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。

　　(撰稿：朱佳美 摄影：徐海惠 审核：徐海惠)