班本课程建设是幼儿园内涵发展的重要内容。为了提升幼儿园的班本课程建设，促进幼儿园班本课程的开展，加强教师之间的学习交流，2019年10月22日中午我园例行开展了班本课程汇报和前审议活动。

　　篇章一：你好，秘密基地——大二班班本课程审议

　　首先进行的是周海燕老师的班本课程前审议，她分享的是关于孩子们户外场地中生活区的一个生成微主题，缘起于孩子们发现小木屋是三面漏风的，周老师预设从发现问题到准备材料，引发幼儿对生活区亭子的细节规划实施的一系列活动，在活动中引导孩子们参与其中。

　　篇章二：整理课程、重阳节课程汇报

　　接着蔡文、黄静潇两位老师分别分享了中三班课程故事《万能工匠的整理》、大三班课程故事《温暖重阳节，浓浓敬老情》，她们分别以班级幼儿的兴趣热点作为主题切入口，通过PPT的呈现，分别从课程来源、主题创设以及围绕课程开展的教育教学、家园合作、目标达成情况几个方面展开汇报，并反思了自己在课程实施中的问题与不足。参与的老师们也积极参与互动，纷纷发表自己的看法，也给与了自己的建议。

　　交流分享结束后，幼儿园殷藜芬园长、殷美玉园长就各班汇报的情况进行了小结，肯定了大家在班本汇报中有各自的亮点凸显，同时提出了建议引发教师思考：班本课程教师需要提供支架，让课程更顺利的展开;在活动过程中也要注意资料的保存与收集。

　　此次班本课程汇报活动增进了班级间的交流互动，拓展了教师的思路，提升了教师在班本课程实施中对课程开展、推进和效果反思、总结的能力，同时引发老师们在课程实施中如何关注幼儿的需求、兴趣、价值有了进一步的思考。

　                                                                                                                                                            　(文/摄：蔡文  审核：刘佳丽)