为了切实提高保教质量，进一步规范幼儿园一日活动管理，提升教师的活动组织能力，2019年10月23日上午，百丈中心幼儿园部分行政及一线教师对大三班进行了半日常规调研。

调研活动中，教师们认真观摩了幼儿自主早点与集体教学、区域游戏与分享交流、自主午餐与班级环创等方面，对幼儿行为与教师行为进行了详细记录与分析。

下午1点，参加调研的教师就半日活动的开展情况进行了研讨。黄老师从教案的设计、现场活动的组织两方面对集体教学活动进行了反思，陈老师从游戏材料的投放、幼儿作品的呈现等方面对班级环创进行了反思。研讨中，老师们既肯定了班级三位教师对本次活动在材料投放、幼儿常规等方面做出的努力，也提出了一些合理的建议：集体活动抓重点；大建构增加学习支架的投放、幼儿作品和学习故事的呈现；小建构增添幼儿作品标签；美工区从幼儿作品底色、数量、呈现方式进行改善。

半日常规调研通过“自我反思、发现问题、集中研讨、解决问题”的模式，给教师提供了共同学习、共同成长的机会。相信，教师会在对话中提高意识、转变观念，以实际行动促进自身的专业化发展，推动园所保教质量的稳步提升！

（撰稿/摄像：蔡春燕 审核：刘佳丽）