秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。在这寒意渐浓的时节里，新北区奔牛实验幼儿园迎来了常州市新北区智慧班主任组的研究活动。在2019年11月20日下午，新北区智慧班主任组第六次活动顺利的在奔牛实验幼儿园一楼多功能厅召开，各幼儿园园长及教师共计28人参加。全程活动由来自龙虎塘幼儿园的谢秋欢老师主持。本次活动共分为四个议程进行。

第一环节：智慧讲座，来自新北区奔牛实验幼儿园的祝玲玲老师分享的“同心同行、携手共进——班级家长工作的实践与思考”。祝老师在讲座中围绕对班级家长的整体思考，对家长工作前期调查、反馈、交流班级工作、针对重点针对幼小衔接的家长工作交流和运动课程中家长资源的利用方面来阐述班级家长工作实践与思考，讲座中一个个的活动背后都隐含了老师的智慧和心血，具有操作性。

第二环节：智慧分享，组员们围绕《幼儿园班级管理》第三章的内容，谈谈日常生活与教育管理中的小策略。老师们在会议上畅所欲言，大家围绕班级物品管理的一个内容进行分享，有的老师分享是幼儿管理抽屉的方式方法，有的老师分享的是孩子的勾线笔的管理，引导孩子用做标签或学号的方式方便幼儿自主管理。有的老师分享的是衣物的管理，在管理策略中运用生活类歌曲来引导孩子整理衣物，大家在交流中凝聚着智慧，收获了很多班级管理方面的经验。 

    第三环节：智慧课堂。来自河海幼儿园的李涛老师带来的大班数学《看你怎么猜》，课堂上李老师用轻松、幽默的风格，引导孩子利用自己的学号来玩排序的游戏，在排序的过程中与孩子一起解决问题，最后引导孩子们围绕观察箭头指向的范围里玩猜数字的游戏，深受孩子们的喜欢。

第四环节：研讨话题。组员们围绕一个亮点、一个建议，畅谈老师在活动中的师幼互动。大家围绕课上老师的站位问题及在课上回应的问题展开了讨论。

藻江幼儿园的顾颖园长针对本次研究组的活动进行专业的引领。首先，针对我们本次活动的交流，她提出了一些建议，我们的研究应该走进孩子，基于孩子的需要才能管理好班级。其次，对于班级自主活动的管理，老师们要心中有目标，特别是自主与随意的概念要分清，每个人在做之前要有思考，可以用思维导图的方式来梳理自己的行动方案。针对本次的讲座中的幼小协接，顾老师指出，对于大班的家长，开学的家长会如何实施才是有效的？家长会中可以让教师与家长相互交流对幼小衔接的想法，共同讨论幼小衔接中的实施内容，结合幼小协接中的点充分利用好家长资源，共同管理好班级工作，促使幼儿的成长。最后顾老师引导老师们在日常工作要做出研究的味道，使老师们的专业素养能得到很好的提升。

撰稿：祝玲玲  审稿：陈洁  摄影：郑福长