金秋时节，象征着成熟，意味着丰收。9月22日下午，以“形概念教学，培养抽象思维”为主题的数学课堂教学专题研讨活动在龙虎塘实验小学举行，活动分三个环节。

　　第一环节由王依芸老师执教《认识线段》。王老师注重引导学生的兴趣，通过动手、合作、交流，让学生真正理解线段。整节课从拉直毛线认线段、到不同的角度观察辨别线段、联系生活找线段、动手操作创造线段(折线段、画线段)，教学环节层次清晰，循序渐进。

　　接下来，二年级数学教研组长孙晓娟老师从课程标准、教材特点、学情分析及教学建议这几个方面对“认识线段”进行了详细多面的深入解读。

　　教材解读后，参加活动的数学老师提出了自己的思考与建议，进行了形式新颖的深度交流和研讨，在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花。课程教学中心倪敏主任从“长程两段”和“互动生成”这两个方面进一步阐释了概念教学课的教学设计理念。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨，浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼。

　　(撰稿：徐建平;摄影：黄天骄;审核：周剑)