2020年9月28日上午，万绥小学综合组开展信息技术教研活动。张程铭老师执教六1班《打地鼠》一课。全体综合组老师观摩了课例并参与了评课活动。

　　从整堂课教学效果看，张老师课前准备充分，教学目标明确，上课思路清晰，条理清楚，上课氛围活跃。亮点之处在于：本课的知识点非常多，但张老师不急于灌输给学生，而是一步一步以精炼的语言引导学生充分观察、分析、总结、归纳、验证、运用，让学生经历知识的形成过程。无论是锤头脚本，还是分数变量、地鼠脚本的搭建，张老师都能给学生充分的时间去思考、去实践、去体验。整个学习过程学生学习是自主的，学习的过程充满了探究，真正做到了“问题由学生自己提，结论由学生自己得”。教师充当了参与者、合作者和引导者的角色。不断地放手，教师会教得越来越轻松，而学生在这样的放手中有所收获，培养了他们的自主学习的能力。

　　通过本次教研活动，组内的所有成员都有所收获，并且在课后的点评过程中，大家各抒己见，发表了自己对本课的想法和思考，不同学科之间互动情况比较好，教研氛围浓厚。相信每一位老师将带着问题在自己的教学实践中不断反思，汲取经验，分享收获，共同成长!(撰稿：谭辉 摄影：谭辉 审核：郑娟玲)