为扎实做好新任教师试用期培训，帮助新任教师提升教育教学研究能力，根据局《关于开展新北区教师大练兵活动的通知》精神和培训计划，12月4-5日，2020年新北区小学、幼儿园新任教师试用期第二阶段集中培训如期举行。

听讲座 观课堂 家校沟通蓄能量

4日的培训主要围绕课堂教学和家校沟通进行，根据学段特点分小学和幼儿园两个会场进行。

   小学分会场设在新桥实验小学。首先由春江中心小学副校长徐文娟作了《打开专业的听评课》专题讲座，引导教师做好听评课准备。

随后，魏村中心小学副校长黄华萍、新桥实验小学副校长姚建法和徐文娟副校长三位今年新晋的常州市特级教师后备人才各示范了一节语文、数学、英语课堂教学。黄华萍执教的二年级语文《狐狸分奶酪》，以诱人的奶酪图片导入，多维度拓展词语，帮助学生进行类记忆、类积累，进而引导学生在一边读故事，一边学字词的过程中梳理文脉，帮助学生提炼关键词，把长长的故事变成了一首童趣的儿歌，给学生提供了概括故事的支架。最后，带领学生通过分角色读，抓住人物的语言、动作、神态、心理等，学生走进了人物的内心世界，将对话读得有声有色。姚建法执教的四年级数学《常见的数量关系》，引导学生在自主练习的基础上找出单价、数量、总价最基本的数量关系，再引导找出其他两个关系，然后进行不同梯度的练习。姚校长课堂教学环环相扣，教态和蔼，为学生搭起一条思维的桥梁。徐文娟执教的六年级英语《Unit 8 Chinese New Year》，引导学生头脑风暴，创设香港新年的大情景，引入话题。以时间线索处理文本，通过听、说、读让学生充分掌握核心句型，让学生以接龙的形式复述课文，加深对文本的理解，进而引导学生开放式地说说不同地区的风俗习惯，感受文化的魅力。

下午，在徐文娟副校长的主持下，三位特后就上午的课堂教学进行了及时总结，分享了自己的教学设计和课堂心得，同时与现场新任教师进行了互动研讨，语文低年级教学应重情趣，注重课堂教学的趣味性，增强课堂活力，激发学生学习热情。数学教学则揭示了从已会到再认的活动设计的一般逻辑，从工具性认知转向关系性理解，注重知识拓展，培养学生思维。英语教学围绕表达对课程育人的追求、对主题意义的理解、对学习情感的关注三大方面展开。三位特后均从学科、学情出发，有效地开展课堂教学，既展示了各自不同的教学风格，又充分体现了学科育人的独特价值，这为帮助新教师更好地把握教材，并根据不同年龄段学生特点开展课堂教学，无疑起到了很好的引导和示范作用。

     如何有效地进行家校沟通？这是新教师们面临共同的难题。常州市局前街小学教育集团薛琴老师先从分析家校沟通中存在的问题入手，列举出平时家校沟通的常见问题。针对这些问题，薛老师逐个分析并传授了有效的沟通方式：在尊重家长的前提下，心平气和，有耐心地和家长沟通。同时，薛老师就新教师如何与家长利用通讯工具沟通、家长会、家访等棘手工作，结合亲身经历，进行了悉心指导。

    幼儿园分会场设在新桥街道中心幼儿园。由省特级教师、正高级教师，银河幼儿园园长吴亚英主持开展听评课，吴园长以游戏“找一个和你一模一样的人”互动暖场，让新教师们在体验中初步理解“差异”。随后，她用通俗易懂的语言、生动详实的案例，娓娓道来《差异课堂的内涵与操作》，她指出：“差异课堂的内涵即在于在不同场景下都能关注所有孩子的与众不同，进而根据这些与众不同的孩子的基础和需要，给予他个人的指导和帮助，使他在原有基础上进行发展”。吴园长的讲座，为新教师接下来的课堂观摩指明了方向和要义，带着问题走进现场，让学习事半功倍。

    随后，魏村中心幼儿园园长陈华芳、新桥街道中心幼儿园副园长黄燕以及银河幼儿园李芸老师分别为大家带来了三节精彩的课程游戏化集体活动展示。陈华芳执教的小班美术《闪闪的星星》，利用光线的明暗创造出闪耀的星空、配合轻柔的音乐营造温馨的氛围，情境性十足。在此基础上，孩子们通过涂涂画画、搓圆捏扁等系列操作充分地感受美、表现美、创造美。黄燕执教的大班科学《空气的力量》，以简单的针筒游戏开展了针筒有盖和无盖的不同反应以及针筒中的海绵泡沫在空气力量作用下的改变等系列探究。黄老师不断追随孩子的兴趣点，根据探究过程中孩子呈现的差异资源进行有效的师幼互动、幼幼互动、材料互动，鼓励幼儿在做中学、在玩中学，充分感受“空气的力量真大”!李芸执教的大班综合《好玩的报纸》，取材回归生活，利用幼儿生活中常见的物品——报纸，幼儿动手动脑、不断尝试探索报纸的多种玩法：卷一卷、折一折、剪一剪、玩一玩。一物多玩的设计充分点亮了课堂，让在场新教师们耳目一新。下午，新教师们共聚一堂，围绕吴亚英园长提出的：1.利用差异，生生互动，推进课堂教学。2.以“学”定“教”思维下的教学活动设计。3.观察、捕捉、利用差异资源这三大要点展开教研。现场教师各抒己见、在交流、争辩中不断进行思维碰撞，进一步理清：教师在课程游戏化行进中，要不断修炼自己善于观察、合理利用、追随差异的专业素养，才能为差异课堂注入源源不断的生机与活力。

在活动的最后，新教师们聆听了周萍园长《幼儿园家园沟通的技巧与策略》专题讲座。周园长从幼儿园家长工作的重要意义、幼儿园家长工作存在的问题及原因、幼儿园家长工作的策略三大模块展开，用一个个鲜活的案例向我们讲述了与家长的相处之道——理念一致、行为合拍、教育互补。

笔耕促成长  疏导更阳光

5日，所有小学和幼儿园500多位新任教师齐聚新桥实验小学。上午，首先聆听了常州市教育科学研究院规划办副主任兼中学历史教研员黄天庆博士的《浅谈教学论文和案例的撰写》，他先跟大家分享了优质论文的标准，然后从选题与立意、类型与结构、修订与润色三方面对新教师们进行具体的写作指导。黄博士指出，论文撰写的目的是用于交流的，撰写论文时一定要有读者意识，要对现状进行提炼，要有自己的见解与主张；好的论文也不是一蹴而就的，需要反复地修改与淬炼。黄博士鼓励新教师要勤于阅读、善于观察与实践，不断提升课程研究力。

随后，江苏理工学院心理教育研究所副所长、心理学教授张冬梅就“情绪管理与心理健康”为新教师们开展心理辅导，张教授从情绪对身心健康的影响入手，分析了不良情绪的生理和心理表现，介绍了行为改变和认知改变两种有效的情绪管理方法，建议大家从改变行为出发，通过充足的睡眠、听音乐、外出旅游等方式让自己放松心情，同时要调整自己的认知，用积极的心态合理看待事物，用重新建构的方式重新看待和解释同一问题，并用重新建构的语言，聚焦正向的、积极的方面，用辨证的、全面的、发展的眼光看待之客观问题。张教授还提醒大家要正确处理好三种关系，要接纳自己的不完美，用三赢的态度处理好与他人的关系，要接受现实，学会与问题共处，学会自我关照，不在抱怨中生活。要增进积极情绪，合理释放压力。长达一个半小时的讲座，张冬梅教授以幽默风趣的语言，轻松的会场氛围，结合实践案例为新教师们上了生动的一课。讲座结束后，新教师们纷纷表示，此次讲座帮助大家学会了正确认识心理问题、积极面对自己的消极情绪，掌握了心理疏导的方法，以及如何应对在以后的家校工作中疏导自己的不良情绪。

雏凤清音响，“四有”来担当

    下午的培训则以主题沙龙形式展开。沙龙以“经验分享，助力成长”为主题，由省特级教师、正高级教师、省首批“苏教名家”培养对象、百草园小学校长任丽芳主持，特邀省特级教师、正高级教师、孟河实验小学副校长孙建顺、全国优秀教师、市特级教师后备人才、省课堂教学竞赛一等奖获得者、薛家实验小学教师发展处主任曹燕和市首批青年英才培养对象、市学科带头人、奔牛实验幼儿园副园长徐志娟参加，新教师代表孙晓薇、马文韬、林炳辰上台互动和台下全体参训教师卷入参与交流。

活动开场，任校长介绍本次沙龙的主题和意义，台上嘉宾进行了逐一自我介绍。随后，聚焦新任教师的专业认知和切身困惑开展了问卷星现场调查，主持人同步随机采访台上的三位新教师和三位优秀教师，发现新教师对问题认知的异同，并现场呈现调查问卷的结果，让所有新教师深刻认识到优秀教师的成长首先从价值提升开始，要有坚定的理想信念。在任校长的引领下，大家还观看了于漪老师关于《精彩一课》的演讲，感受到教书育人模范的高远情怀。

面对新教师们初步体验教师职业后的困惑，任校长随机采访台上的三位优秀教师，询问他们是否也曾遇到过类似的困惑，又是怎么处理的。孙建顺副校长从如何与家长沟通、如何合理分配时间两方面给青年教师支了招。任校长还现场连线常州市高级班主任、河海实验小学的蔡涵钰老师，蔡老师为新教师们讲述了她如何与家长进行沟通，帮助问题学生的故事。由此，新教师们意识到，要想成为优秀教师还必须有仁爱之心。

沙龙进行到第三个环节：成长讲坛、老凤引领。在这个环节中，新教师们首先观看视频《走进于漪老师》，引出我们身边的“四有好教师”代表。接着，徐志娟跟新教师们交流自己的成长故事，与大家分享她解读童心、走进儿童心理的教育案例。曹燕老师结合自己的磨课经历，与大家分享她是如何在基本功、评优课中不断超越自己的。紧接着，大家观看了《朗读者叶嘉莹先生访谈录》，新教师们意识到教学的魅力值得终身去追求。在此之后，孙建顺老师结合科研和论文的写作，告诉所有新教师：教师是理论的实践者，更是实践的创造者。新教师们感触颇深，纷纷参与互动，交流自己的感想。

    第四个环节：即兴演讲，新凤清响。台上三位新教师进行了关于“我的成长梦”的三分钟即兴演讲，并带来文采飞扬的诗朗诵。清凤音响，为梦想起航。

    活动第五个环节，区教育局组织人事处处长李燕对新教师寄语。她表示，近年来，随着新北区经济和社会事业的不断发展，区委区政府逐年加大了对教育的投入，确立了教育优先发展的战略，一大批优秀的大学毕业生加入到新北区的教师队伍中来。李处长对新教师们充满期冀，希望大家能以“四有”好教师的标准自勉，向身边教书育人的榜样和模范学习，在储备学识上发愤图强，在教育教学上与时俱进，在教学科研中攻坚破难，不断提高教书育人的本领，不断提高发现问题、解决问题的能力，能成长为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。

    最后，所有新教师在任校长带领下诵读誓词，嘹亮的誓言铿锵有力，郑重地表达了新教师们从事这一神圣职业的自豪感和责任感。

为期两天的集中培训落下帷幕，本次培训使新教师们在成长路上的方向更加明确，将带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长，不断进步。相信新教师们在前辈们的指引下、领导的关怀下，积蓄能量，乘风破浪，一定能使新北教育更加美好！