为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，细化落实学校疫情防控应急演练方案，熟悉掌握突发状况应急处置具体过程，全面提高学校应对疫情和传染病的应急反应能力，8月28日下午，罗溪中心小学开展新冠肺炎防控应急演练。

　　为确保本次演练的顺利进行，徐建峰副校长就罗小新冠肺炎防控应急演练方案、具体步骤、注意事项进行了详细培训，同时对实地演练的模拟场景也做了细致的部署。

　　入校是校园疫情防控的第一步。进校前，学生有序在校门口间隔1米的距离依次排队，测温区进行测温，遇到学生体温达到37.3℃以上，校医蒋亚文教师则将该生带到临时观测点复测体温，并进行询问、登记填表，确认后联系家长接回，学生离开后，后勤保障组也会进行消杀工作。

　　在校上课期间学生出现发热异常情况，教师第一时间报校医老师和年级组长，校医教师穿戴好防护装备，引导学生进入观察室，再次测温，询问具体接触史。教师对教室进行全面消杀，并按疫情防控处理流程逐级上报，有条不紊地处理突发状况。

　　若学生出现呕吐情况，校医老师则及时打开呕吐处理包按规定方式处理。若教师在办公室出现发热现象，那么办公室主任也要第一时间通知校医，及时向学校领导汇报，采取及时送医及时隔离的措施。

　　演练结束后，全体成员集中总结了一上午的实践经验，力争不断完善常态化防控机制，达到四个“早”的目标：早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　本次防疫应急演练顺利完成，检验了学校应急指挥和组织能力，提高了疫情防控的应急处置水平，促进了校疫情防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，为开学工作的顺利进行筑就了坚实的壁垒!(撰稿：张敏，摄影：许丽华，审核：徐建峰)