在双减的背景下，为加强教学管理，进一步提高教师的课堂教学能力和教研水平，促进教师间的相互交流学习， 10月14日上午，吕墅小学开展了第三次课堂教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。

　　本次教研活动由三年级钱洁老师进行课例展示《认识长方形和正方形》。长方形和正方形的边角特点是较为抽象的数学知识，钱老师通过学讲方式巧妙地将抽象知识具体化，从学生的生活经验和已有知识出发，创设情境，引导学生开展观察、操作、猜想、验证、交流等活动，通过“折一折”、“量一量”、“比一比”这些活动，让学生自主探索到了长方形、正方形的特征，并且发现了两者的异同;通过“变魔术”的活动，让学生在做一做、变一变的过程中，发现了长方形和正方形的关系;通过“猜一猜”，让学生灵活运用所学知识，进一步加深对长方形、正方形的认识。

　　课后，钱老师先就研讨课进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，数学组的朱茜等其他老师也一一表达了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点，同时对于本节课也提出了自己的一点建议。最后刘小峰副校长为老师们进行了高位引领，他提出数学要注意两大视角，一是教师备课视角，二是教师评课视角。

相信这次教研活动，可以促进教师的自我反思、自我成长。听评课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。（撰稿、摄影：陈怡   审核：徐亚红）