在“双减”政策背景下，为进一步在落实“立德树人”的教育方针，构建和执行有效的教学秩序，优化教学方式，提升学生的核心素养，3月9日下午，朱晓新副校长主持开展飞龙中学基于“双减”背景下教学变革的培训。

　　此次讲座包括“课堂教学变革的思考”和“作业设计的策略”两部分。朱校长在“课堂教学变革的思考”中谈到，要正视当前教学中的不良现象，紧抓课堂转型的要素，做好课堂转型，实现教学创新，理顺课类关系。在讲到“作业设计的策略”时，朱校长强调作业量与质的平衡，实施分层设计策略，控制作业时长，实现有效反馈，进而给课堂教学带来高效和良性变化。

　　朱校长表示，“双减”是倒逼学校调整和改革课堂教学的顶层逻辑，要关注教学形态的变革和创新，科学把握课程标准，减少或去除无效和低效的教学素材，采取科学有效的教学策略，提高课堂效率变得尤其重要。

　　飞龙中学老师们表示，本次培训强调了教学变革的重要性和必然性，丰富了老师“双减”观念，同时也为“双减”在学校的落地打下了坚实的基础，进一步实现“质效双增”。

　　(撰稿：邹金炳 摄影：陈依妍 审核：陆炎)