3月18日上午，新北区教师发展中心组织召开了全区小学线上教学指导网络会议。全区小学分管教学的副校长和教导（课程）处主任、区教师发展中心相关教研员、兼职教研员参加了网络会议。

会议首先进行了部分小学线上教学经验交流。孝都小学童晓霞副校长以《停课不停学 孝小在行动》为题，依据市区教育局要求，从孝都小学学生实际出发，从“统筹部署，确保线上教学工作有力推进；狠抓落实，启动线上教学模式；直面问题，促进线上教学取得实效”三个方面进行了交流。西夏墅中心小学张丽娟副校长以《“疫”起来学习 宅家也精彩》为题，从“云家访，让家校合力再有一些；云学习，让自主能力再强一些；云反馈，让你我心理再暖一些”三个方面交流了农村中心小学开展丰富多彩的学生学习、生活指导的经验。龙城小学周亚军副校长以《停课不停学 居家亦精彩》为题，从“摸排：让每个龙娃温暖上线；减压：让每个龙娃快乐在线；纾困：让每个龙娃轻松下线”三个方面，交流了龙城小学在疫情时代，通过线上指导，为学生减压、纾困，让孩子们轻松在线、期待上线的高贵经验。三所小学，代表了全区三种不同生源，但线上学习与指导，都有一个共同的特点，就是把居家学习节奏慢下来，把作业难度降下来，把居家学习情趣提起来。

随后，教师发展中心陈建伟老师以《新北区小学线上教学与指导几点建议》为题做了专题指导。从“加强宣传引导，认识线上教学的意义；科学安排线上教学内容，提升学生学习兴趣；加强心理疏导，体现人文关怀”三大方面提出了全区小学线上教学的基本要求，特别强调了小学线上教学要“姓小”：居家学习作息时间要姓“小”，居家学习内容要姓“小”，居家学习练习与作业要姓“小”，居家学习形式要姓“小”，居家学习评价要姓“小”。强调了居家学习评价要有激励性，千万不要让评价成为压垮学生的最后一根稻草。

会议最后，局党委委员、基础教育处处长蒋辉强调了线上教学内容要多元，形式要多样，活动要丰富。区教育局副局长杨仁元强调了小学线上教学的重点要加强心理疏导，凸显人文关怀，让每个孩子居家不紧张，学习有情趣。同时杨局强调，各校要加强对教师的心理关怀，让全体教师带着愉悦的心情走进在线课堂，用教师愉悦的心情带动学生愉悦的心情。