按照常州市“停课不停教，停课不停学”的政策要求，奔牛初中自3月14日起全面开展线上教学。学校在坚决防住疫情的前提下，开启“左手战疫、右手教学”模式，全校教职工发扬陈卫元校长提出的“战疫有我，健行之师”战疫精神，通力协作，全面保障了线上教学活动平稳有序高效进行。

上课教师：面对无法与学生直面交流的弊端，老师们“八仙过海”，各显其能。课堂上：老师们落实“双减”精神，积极打造“独角戏”沉浸式课堂，设计生动有趣的课件，运用视频、动画等多种媒体资源，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，有效提升了线上教学质量；学习之余，老师们则采取在线或个别答疑方式，针对学生们反映的突出问题，耐心讲解，及时解决了课堂存疑问题；作业批改环节，老师们对每一道题都认真批改，用电子涂鸦的方式进行标注，让学生知道错在哪里？指导学生们如何认真改正。同时，老师们还督促同学们每天坚持做好朗读和背诵打卡，关注每一位学生在线学习时长，对线上学习进行有效监管……这些既有温暖、又有深度的老师们深受学生们的喜爱，每一位老师身体力行，把“犇牛精神”落实到每一节课堂中，使线上教学匠心独具，更有灵魂。

班主任老师：为提升班级学习氛围，班主任们也是频频妙招。一天学习结束，班主任们会通过班级群组织同学们对一天的学习情况进行自我小结，对全班总体学情进行总结；一周学习结束，班主任会在周五晚上召开线上学生、家长会，对一周的学习、生活进行总结，分享好的学习经验和方法，并对下周的学习提出明确要求，激发同学们的学习动力。

行政管理团队：为保障教学质量，学校也加强对线上教学的监督管理。学校规定班主任、同教研组、备课组的老师每天要积极参与本班或本学科的线上听课，及时与上课老师沟通交流，分享经验，进一步优化线上教学。文校长与学校课程教学处的三位主任每天开展线上教学巡视，同时梳理学生、家长反馈来的信息，对线上教学及时总结并提出新的要求。

“停课不停教，停课不停学”，这是一种社会责任，更是一种时代担当！奔牛初中将在全力做好疫情防控工作的同时，牢记使命，不忘初心，扎实开展线上教学，促进学生全面发展、健康成长，为全市打赢疫情防控阻击战贡献力量。

撰稿：赵军；照片提供：行政群、班主任群；审核：时佳黎