为贯彻落实中央和省“双减”工作有关精神，扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，全面提高教育教学质量，安家中学于线上组织开展“双减”背景下作业设计与管理学习、研讨活动。

　　3月28日上午，安家中学教师相聚云端，观看《“双减”背景下作业设计与管理》视频。中层领导、老师们认真观看视频，作学习笔记，撰写心得体会。大家纷纷表示，一定会把好的理念落实在线上教学实践中。

　　目前正值常州疫情稳定阶段，大家抽空讨论疫情防控的同时，也将“双减”背景下作业设计与管理提上日程，大家在云端讨论利用优质资源为依托，促进作业多元化，作业在“练”“趣” “度” “严”四字上下功夫，做到针对性、综合性、多样性、趣味性……这些做法接地气，精准实用，让与会者受益匪浅。

　　最后，谢亚仙副校长表示：(1)增强责任感，确保疫情期间“双减”政策仍然落地见效，学生出勤到位;(2)把好线上作业三关：时长关、数量关、质量关;(3)扎实开展线上课后服务;(4)做到“六要”：作业理念要更新、目标要优化、内容要细化、布置要精准、批改要有效、讲评要高效。(5)组织开展“双减”背景下作业设计与管理论文和微课题的评选。

　　会后，有关教师怎样实行作业设计，明确作业设计是作业管理的重要组成部分。除了设计，还有许多值得研究的“作业问题”，作业管理不能简单地停留于时间管理，老师们应聚焦于每一天所面临的极为真实的“作业问题”等作进一步探讨。

　　本次网络教研活动聚焦学校作业管理和设计，通过理论架构，案例剖析和互动交流，探讨优化作业设计的机制和制度保障，这对我校教师在今后的作业设计方面有很大的引领作用。老师们也会继续探讨在“双减”背景下的作业设计与管理，用自己的实际行动将“双减”政策落实到位，促进每一位学生健康、快乐成长。

　　撰稿：何雁  摄影：蒋海珍截图   审核：谢亚仙