近日，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心联合发文（苏师干训［2022］8号），表彰2021年度全省中小学教师和校长培训工作先进单位和先进个人，新北区教师发展中心以优异成绩，荣获“江苏省教师培训工作先进单位”。

新北区教师发展中心以党的十九届六中全会精神为指导，以“立德树人”为根本追求，充分发挥教师发展中心“研训一体化”机制优势，以管理干部培训、新教师培训、骨干教师培训和校本培训为工作重点，以闭环设计、精致管理为工作策略，关注每个重点项目实施中的前延后续工作，切实提高培训工作实效，为造就一支品德高尚、业务精湛、治教有方、人民满意的干部和教师队伍而不懈努力。

一、平台创设系列化，全覆盖

纵向，以新教师上岗培训、工作三年教师大练兵、中青年教师基本功大赛、优秀教师培育室等“三名”工程为抓手；横向，以各学科、各校优秀教师牵手行动、学科基地、前瞻性项目、培育站、“四有”好教师团队创建为契机，做到平台创设系列化，全覆盖。

二、过程管理严细实，成闭环

我们对每一个项目、活动的开展，都是从方案的设计，到团队的组建，到过程的组织，到中期评估展示、周期性评估验收，到优秀成果展示，形成闭环，从而最大限度地发挥活动的引领、辐射效应。

三、上下联动巧借劲，凝合力

  我们创建了“上引”“中培”“下联”的工作策略，签约省市级专家，成立博士工作站；借助区外名师，引领区内发展；配齐基础学科研训员，加强名师培育，增强培训力度；依托区内名师名校，加强集团校建设，缩小校际差距。

四、聚焦重点下苦功，求突破

建立了一套校本培训的计划审批制度、培训管理制度、考核评估制度以及学时登记制度，并从保障条件、培训管理、培训绩效和附加项等方面进行考核评估。每两年开展一次全区性的校本培训工作评比，不定时地召开校本培训工作研讨会和经验总结表彰会。我们基本做到了领导重视，管理规范、点面结合，分类推进、特色培训精彩纷呈、成效显著。

五、完善机制求保障，强落实

  完善制度，严格考核，营造良好的学习秩序。创新机制，多元互动，激发培训工作活力。加强队伍建设，提升培训者专业能力。

新北区教师发展中心将珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥模范带头作用，切实提高培训质量，为新北教育发展做出更大的贡献。