为了不断提高我校教师教育教学水平，为教师提供互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，安家中学语文教研组开展了主题为“基于审美的生活观察与表达”的作文教学区级公开课活动，参加对象为我校语文组七年级教师和叶圣陶课题组成员。

　　“文以载道，以文化人”是现时代文学发展的指导方针。现代社会要求公民具备良好的人文素养。语文教学应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。作为文学基础的语文教学，特别是作文教学，要研究和思考作文教学对学生思想和智慧带来的深刻影响。基于此，安家中学语文组开展了作文教学的教研文化建设活动。

　　张玲老师上了一堂作文课，并在线上与叶圣陶课题组成员一起分享《扶着孩子写作文》的课后反思。

　　张老师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，其教学环节过渡自然，过程由浅入深。收到了良好的教学效果。

　　安中眭文英老师做了讲座，她指出张老师的课堂突显了通过“说”来引发“写”的兴趣以及通过“读”来激发“写”的兴趣的一种学习方式，创设出一种平等、和谐的学习环境，体现了课堂互动的多维性。张老师善于着眼于学生具体学情，作文设计环节合理科学，要点扎实到位，在作文仿写中让学生们体验了习作的兴趣。

　　俗话说：无反思，不成长。叶澜教授也说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”课后语文组老师和叶圣陶课题组成员进行了深刻的反思。

　　课后，听课老师在线上进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

　　此次活动，给各位语文教师提供了一个学习、交流的机会，开拓了教师教学新思路，相信此次活动后，安家中学的教研文化建设工作将更上一级新台阶。

　　撰稿：何雁  摄影：孙华 张玲   审核：莫萍春