为更好地总结全区初中毕业班教学工作经验，推进我区初中教学改革，提升全区初中教学质量，3月23日上午，由新北区教师发展中心主办、罗溪中学承办的“初中毕业班教学工作系列研讨活动（备课组长研讨活动）”（暨罗溪中学九年级复习教学研讨活动）在罗溪中学有序进行。新北区教师发展中心全体教研员和全区18所初中学校毕业班中考科目的备课组长近150人现场参与了本次活动。

一、精准引领，精心筹划：

本次活动是新北区教师发展中心精心规划的2023年中考复习研讨活动的一部分。罗溪中学为进一步提升备课组研讨氛围和有效性，优化复习教学策略，加强与周边学校的交流共研，积极申请承办了本次九年级复习教学研讨活动。从3月3日申报到23日近4周的时间里，学校得到了区局领导的大力支持，尤其是区教师发展中心的领导和教研员通过线上线下多种方式，对各学科开课老师进行全程的精心指导，为毕业班复习教学指明了方向、提供了思路。

学校教学教研部门也及时制订活动细化方案，从前期准备、到本周及当天工作节点的内容要求和职责分工作了精心安排，以及节点反馈，并对活动参与的老师强调要珍惜锻炼机会、要认真内化教研员要求，全体备课组同心同力，不断优化复习教学设计和实施策略。

二、细心落实、共研共促：

3月23日当天，现场共开设14节复习教学研讨课，做到了全学科覆盖、全年级覆盖，由罗溪中学、奔牛中学、吕墅中学、滨江中学4所学校的相关老师现场执教，全区18所初中现场观摩并参与研讨。在课堂上，执教老师以中考复习教学高效性为抓手，组织展开教学活动，并切实考虑农村中学实际情况，从教材中来到实践中去，重视方法的归纳与总结，循序渐进，从而实现知识的迁移与拓展运用。

课后，全区学科备课组长和区教研员在各研讨场地进行了交流评议，各校备课组长积极发表点评意见，随后教研员作了全面的指导，高屋建瓴，方向引领，为全区中考复习指明方向。整个研讨过程学术氛围浓郁，老师们受益匪浅。

我校初三备课组全体教师全程参与了听课、评课，并作为代表，总结阐述了关于这次活动的心得感悟。

1.语文组

苏艳梅老师说：“课堂上，学生在认真听课，老师在认真组织教学，听课老师们边听边边用笔在听课本上认真的做着记录，不时有老师拿出手机认真的拍照。课堂时不时出现学生认真讨论问题的景象，虽然教室里人员拥挤，但是却呈现出一派安静祥和的氛围。”在四楼语文研讨室，不时传出各位老师对这次活动发表的见解声，纷纷表达着对学校这次活动的赞许，表示这次活动为他们以后的复习指引了方向和方法。会上，教研组赵国琴老师首先表扬罗溪中学的突出表现：这次活动，既培养了年轻老师的各种能力，又提升了学校的凝聚力，真的不错！

2.数学组

时文静老师说：“本次教学研讨活动由罗溪中学时文静和奔牛中学祝文娜老师执教，讲授内容分别为《解决二次函数中三角形面积最值问题》和《再探三角函数值》。两位老师教学基本功扎实，教学设计合理步骤清晰，由简到难，由浅入深。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学，使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的发展。”

3.英语组

王霞老师说：“来自全区18所学校的九年级英语老师在教研员刘老师的引领下到我校参与了教研活动，我校朱星洁和李晓蕾老师以贴近学生的话题为主线同课异构，展现了两堂精彩纷呈的时态复习课。课后，老师们集中开展了评课和中考英语复习的探讨活动，大家对上课的老师们情境中语法复习的教学设计予以肯定，并提出了宝贵的意见，刘老师就课堂复习教学的有效性方面做出专业的点评和指导。通过活动，老师们不仅得到了锻炼的机会，教学理念也得到了质的提升。”

4.物理组

花园园老师说：“本次常规复习教学研讨活动由罗溪中学的花园园和吕墅中学的丁滨艳执教，讲授内容分别为《测量液体密度》和《浮力》。两位老师态度亲切，语言规范流畅，教学重难点突出。根据复习主题选取的情境设置得当，能够有效的配合学生的学习。教师通过情境设置问题引发学生思考，充分调动学生的积极性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然，对课堂有较高的调控能力。”

5.化学组

李亚楠老师说：“本次活动以主题式教学为背景，由滨江中学徐文佳老师和罗溪中学许灵敏老师两位老师展示。徐文佳老师带来精彩的《氢骑》。徐老师亲自试骑氢能自行车并制作视频，为同学们带来了最新的科技知识。徐老师通过对氢能自行车材料的介绍，氢能的来源以及对退役产品的处理，让同学们感受到人类社会与化学密不可分的关系，让同学们对能源，材料，有了更深的认识。许灵敏老师通过《酸梅汤的制作》让同学们老师们在轻松愉悦的课堂氛围中实现了知识的重构。从“品汤，制汤，存汤”三个环节，让同学们对溶液这一章节内容有了更深的认识。
    最后，由新北区教研室周文荣主任对本次活动进行总结并对后期中考复习进行指导。相信在专家的指导和引领下，我校青年教师会更快进步，加速成长，同时罗溪化学组教科研水平也会更上一层楼！

6.道法组

姜曼老师说：“课堂观察结束后，新北区教研员周老师、龙虎塘中学仲老师和龙城中学冯老师一一对课堂观察进行分析点评和优化指导，今日执教的本校姜老师和奔牛中学的蒋老师也与老师们分享了各教研组在复习过程中亮点与困惑。在愉快的氛围中，大家针对素养导向下的复习教学路径改进，对如何提高复习课堂效率以及夯实一轮复习基础知识进行了高效探讨。”

7.历史组

杨晔老师说：“本次同课异构教学研讨活动由吕墅中学包丽梅老师和罗溪中学刘蒙蒙老师执教，讲授内容为《中国封建专制主义中央集权制》。两位老师的展示课除了将教学重难点落到实处，还在实现教学目标的基础上融汇创新，架构时空观念，体现人文素养，培养家国情怀。以古代丞相制度和地方行政制度发展兴衰史为主线，整合教材，引导学生由个体到整体，以小见大，以点带面，串联主线，最终理解中国古代中央集权制的演变历程。”大家认为两位老师的整个教学过程和教学环节处理得当，达到了初中历史课程标准对本课内容的要求。同时，区教研员郑娟和其他诸位老师就本堂公开课也提出了宝贵的意见，相信这些意见和建议将会促进年轻老师更快进步、成长，同时也能促进我校历史组教师专业水平更上一层楼！

此次活动，是我校为促进九年级复习教学有效性的对外交流研讨活动，也是为强化我校对市十四五课题：基于深度学习下的农村课堂教学实践研究——推进深度学习，提升项目研究的一个重要活动，同时也是区局对全区中考复习高效性导向的体现，为学校今后的教育教学教科研发展提供了宝贵经验，是一次意义重大的全区复习研讨活动。