为更好地了解毕业班教学情况，提高教学质量，扎实双基，切实打好质量提升战。2023年5月17日，新北区教师发展中心各中考文化学科教研员，在周文荣校长的带领下对龙城初级中学毕业班进行了专题调研。

本次调研活动，主要包括学科听评课和反馈交流。

1.学科听评课

各位教研员深入九年级课堂，听评7个中考文化学科共18节课。

区语文教研员姚振平校长听了张荆祎和张宝凤两位老师的作文指导课，两位老师积极引导，创设问题情境，讲练结合，注重作文写作方法的指导。姚校长对两位老师的教学给予了肯定，也对如何进行作文指导提出了意见和建议，姚校长还对下阶段复习提出了针对性的改进建议和要求，让老师们备受鼓舞和启发。

区数学教研员张卫老师听了周波、刘娟两位的复习课并进行了详细的点评，九年级数学老师和我校青年数学老师参加了听课和评课反馈活动。张老师高度评价了龙城初级中学数学组老师的勤奋进取好学，结合实例提出如何对每个环节的设计再优化的建议，专家的点评对中考专题复习的准确把握，让老师们受益匪浅，也对青年教师的专业发展起到了引领作用。

由英语兼职教研员丁佳燕和何曙老师组成的英语专家组共听了四节英语课。九年级备课组进行了精心的准备，呈现了中考阅读理解解题策略专题复习课。两位听课老师进行了详细的点评，同时建议老师们要在集备的基础上，根据不同的班级情况，特别是对于学有余力的学生要带领他们“走难走的路”，向更高的目标迈进。九年级英语组老师们通过本次调研了解了更多提升教学质量的策略。

区物理教研员潘阳光老师和兼职教研员钱相如老师听了九年级四位老师的《利用浮力测算密度》专题复习课。两位老师老师肯定了物理教研组的集体备课扎实有效，教学思路和学案设计清晰、有效，同时也对二轮复习的侧重点、教学目标、练习的时效性提出了建议，两位老师的建议对后续复习有很好的指导作用。

区化学教研员周文荣校长和兼职教研员魏军听了四节化学课。四位老师精心准备，通过情境创设、任务驱动、自主合作的课堂教学模式，引导学生在愉快、轻松的氛围中学习，上课老师富有感染力的教学语言、对课堂突发情况及时巧妙的处理等给教研员留下深刻的印象，教研员也提出如何练习讲评时研究习题，对探索和完善高效课堂模式的提出了建议。

区教研员周小芬老师分别听了道法和历史课。听课后周老师与道法、历史老师进行了面对面交流，她对两位老师的课前准备、学生活动设计给予了较高的评价。同时针对不同层次学生的教学提出了改进策略，也对后期复习计划、作业设计等提出了指导性的建议。

2.集中反馈

各学科听评课结束后，调研组全体成员对学校行政进行了反馈，周文荣校长结合各学科的反馈，提出了下阶段专题复习和试卷讲评中要做到“小题大做”、“借题发挥”、“大题小做”，对于尖子生学生要做到“走难走的路”、“走不一样的路”、“让他自己走路”。最后，分管教学郭云洁副校长代表学校对教研员们的调研与指导表示衷心的感谢，并表示下阶段我校将根据反馈意见，及时落实改进措施，以最好的状态做好最后阶段的复习迎考的冲刺工作。      

5月18日，郭云洁副校长向九年级老师和教研组长反馈了调研情况。郭校长首先将各科教研员的建议进行了反馈，接着，提出各组要通过本次教研室的毕业班专项调研，在今后的教育教学中各备课组要进一步加强研讨活动，加强对青年教师的培养，注重课堂教学实效和配套作业的设计，注重分层教学，各组要认真学习教研员的建议，并将建议细化落实到教学中去。

此次调研 为下阶段的毕业班复习工作指明了方向 全体毕业班师生将以此调研为契机 ，团结协作，脚踏实地，努力拼搏，将龙城初级中学毕业班的教育教学质量再上一个台阶，在中考中创造辉煌！

（撰稿：杨莉丽    摄影：美术组    审核：郭云洁）