阅读 悦享 越成长

四月芳菲好，教研正当时。为丰盈教师的精神家园，提升教师的专业素养，引导教师在读书中增长智慧，涵养师德，促进教师的教育教学能力，4月22日下午香槟湖小学全体教师开展了以《阅读 悦享 越成长》为主题的教研活动。

满心愉“阅”荐好书

立身以立学为先，立学以读书为本。作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好地育人。

一年级的秦瑜老师分享书目——《做一个讲道理的数学老师》，这是特级教师罗鸣亮多年教学经历、 经验的总结和升华，书中处处透着罗老师的灵动创意，是许许多多教师特别是青年教师喜欢的、可模仿的教学案例。在书中我们还能感悟到数学的“道理”体现在每一节日常课堂的点滴之中，让学生在思辨的舞台上不仅能知其然，更能知其所以然。

作者努力倡导“做一名讲道理的数学教师”，并追寻简约而灵动的课堂。从袁隆平院士少年时觉得数学是“不讲理”的，提出问题，到对数学学习“数学需要什么样的课堂”切入，到反思“我们的数学教学需要哪些道理？”，再转入策略的研究，最后提供大量“讲道理”的课堂实践智慧供读者参考。要做一个讲道理的数学老师，有时候的一次不讲理很可能会抹灭一个孩子对数学的兴趣。哪怕看似约定俗成的定义，都是有它的道理所在。

二年级的汤伟丽老师分享书目——《教育智慧从哪里来》。汤老师觉得这是一本不管是新教师还是老教师，都值得一读的好书。它可以给新教师指导、启发;可以让老教师重新审视一下以往的教育经验，可以让自己教育经验的合理处与书中案例产生共鸣，也可以与书中的见解产生一些争议，从而取长补短。教育需要思考，而不仅仅是简单的模仿。学生行为需要有思想指导，我们更多的要去发现学生的想法，才有可能从根本上去改善学生的行为。我们应该透过现象看本质，不仅要关注学生出现的现象，还要深入思考为什么会这样。　　

三年级的诸葛老师分享书目——《把数学画出来》。一线教师都能明白画数学的重要性，但很多时候，学生不会画，教师只把“画”当作了讲解的手段，并没有有意识的去培养学生画图的能力。在这本书中，我们可以找到解决这个问题的答案。本书是一本关于小学数学画数学的教学实践手册，涵盖了整个小学阶段的“画”，具体介绍了怎样画数学，有各年级画图能力发展目标、教材内容所配图示、画力断层与生长的填补点表格分析，还呈现有画数学的作品设计……。一个个原创的实践案例富有创意，弥补了教材断层，为学生打开了一扇通往掌握数学思想方法的捷径之门，更是老师们由“教”转向学生“学”的心灵鸡汤。这本书落脚点关注的是“画”的能力培养，在“画数学”中让思维可视化，通过画一画，让数在画中游。

四年级的周晗老师分享书目——《爱上数学教学》。第一眼看到《爱上数学教学》这本书的名字以及“教育随笔”这几个字，就让我对这本书满怀兴趣。果不其然，书中顾特以一个个小故事，用通俗的语句，把事情讲明白，把观点说清楚，让人一眼就能理解，也让初出茅庐的我深受启发。一、认真对待课堂，热爱教学事业。二、让学生沉浸课堂，促学生积极思考。三、注重教学细节，提升教学质量。在诸如这些文章中，我都深刻体会到注重教学细节的重要性，成功的数学课堂必定离不开一个个教学细节，这也促使我在今后的教学中不仅要关注教学设计，更要关注细节的处理，学无止境，像顾特这样资深的专家如此，作为青年教师的我们，更应该要认真对待每一节课，要对每一节课进行反思，不断提升自我的教学能力。

五年级的郭琪霞老师分享书目——《基本概念与运算法则》。本书主要讲述小学教学内容中的一些核心问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合小学生认知规律的教学方法。全书由“问题篇”、“话题篇”、“案例篇”三部分组成。“问题篇”包含30个问题，大多数问题来自于教育工作者和一线教师，本书尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者能够对这些问题的理解把握小学数学的核心。“话题篇”设定的30个话题，拓展对教学核心问题的理解。“案例篇”呈现了20个教学设计，供教师在设计自己的教学活动时参考。

六年级的臧亚丽老师分享书目——《案例式解读》。本书既有对课标内容的解读，又有具体的案例做支撑，不枯燥，不空洞，更接近小学数学教师的教学实践。每个章节基本都是按照“案例导读、课标要求、案例解读、案例小结”的统一格式书写的。臧老师对“11-20各数的认识”进行了具体分享，从喜爱的“绘本”阅读了解古人计数方法，到用熟悉的“摆小棒”操作感悟数的表示，提升到“两颗完全相同的小珠子还能表示11吗？”的辩论，逐步从用“外形”到“本质”感受不同数位上表示不同的值这一核心认知。循序渐进，从孩子们感兴趣的熟悉的情景和事物逐步激发思考，在对比与碰撞中突显对数的抽象与数位的理解。

云端共“享”沐书香

不单单是线下，其实香小的数学老师们在线上的读书活动也正在如火如荼的展开着，走咱们去看一看!

最美人间读书时，以书为帆，御浪远航。在优秀教书读书团队的引领下，让我们行动起来，以书为伴，让阅读成为习惯，让书香伴随人生，让书香浸润校园。

撰稿：吴迪       摄像：缪玲丽      审核：臧亚丽