细雨无声育繁花，旖旎春光展芳华。班主任是班级工作的基石，是学校教育教学工作的核心力量。为进一步提升班主任专业基本功，5月9日上午，我校学发中心组织了以“一班一品”班级建设为主题的班主任经验分享沙龙。本次活动由林燕群主任主持，班主任桃李团成员承办，全体班主任参加，徐彩芬副校长也全程参与。

　　环境创设 尽显智慧

　　评比活动前，各班积极准备，充分发挥师生们的智慧和创造力，对班级环境进行了升级改造布置。在评比过程中，各年级成员深入各班级，对班级环境、文化氛围、卫生状况、班级常规等方面进行了认真细致的检查和评分。他们发现，每个班级都呈现出了不同的风貌和特色，都展现出了师生们的智慧和创造力。经过大家的认真评选，结合月行政值日行规反馈，最终评选出了校“最美班级”。

　　经验分享 提升智慧

　　会议室内，大家围聚一起。在花骨团团长朱柯侠老师的主持下，班主任沙龙拉开了帷幕。花骨团成员郁佳莉老师以《和衷向美共生长 “鸽”以咏志践真知》为主题分享了自己的班级建设经验。她从育人理念、精神文化，环境文化、制度文化、育人成效等几个方面展开讲述，过程中结合了具体的案例介绍了她在营造良好班风方面上的一些小妙招，展现了郁老师出色的班级建设能力和优秀的育人经验。(图9、10)

　　情境模拟  凝聚智慧

　　为了提升班主任们在日常班级管理中的组织能力、协调能力以及解决问题的能力，本次沙龙围绕一个教育教学过程中的典型矛盾，引领班主任对工作中棘手问题进行探讨。活动以“教育情境模拟”为主要形式，分为以下几个环节：现场模拟演绎环节、阐述环节、答疑环节和交流互动环节。

　　花骨团顾洁老师结合自己的工作经验，模拟演绎了师生沟通、班级班会、家校联系等场景，充分展示了自己处理教育问题的能力。在情境的演绎与体验中，教师产生换位思考的共情心理，引发了对班级事务处理及家校沟通的深入思考，活动现场讨论气氛热烈，花骨团老师积极分享学生处理及家校沟通经验，教育灵感不断交织、碰撞。

　　之后，张洁老师结合她自己的参赛经验给予了我们一些宝贵的建议，她讲述了情景模拟基本的注意事项，指导从“问题诊断、分析原因、提出策略”三个方面来确定应对思路。

　　活动最后，徐彩芬副校长指出：本次活动提高了大家的育人意识和管理艺术。今后大家也要关注日常常规工作，做到“三思”：思维严谨、思维创新、思维敏捷。

　　吾以匠心致初心，行而不缀护花开。此次活动为班主任们提供了一个交流和学习的平台，相信全体班主任将继续以饱满度热情、坚定的信念、务实的作风，做好学生成长路上的引路人和守护者，用爱与行动谱写立德树人新篇章!

　　撰稿 |刘小丽

　　摄影 |刘小丽

　　审核 |周玲