初夏的午后恬静安适。为搭建家校合作的桥梁，携手呵护孩子健康成长，5月15日下午，罗溪中心小学校举行了2024年春学期的二年级家长开放日活动。在这个特殊的日子里，家长朋友们带着爱与期盼，走进校园，近距离地以“倾听者”“观察者”“参与者”的身份沉浸式体验孩子校园学习与生活，感受育人的精神魅力，在身临其境中，发现学校育人的价值与意义，从爱出发，在亲身参与中见证孩子的成长，为孩子的成长一起助力。

　　倾听·素养课堂

　　伴随着悦耳的上课铃声，家长们纷纷走进教室，亲身体验孩子们的学习场景。语文课堂上，老师们巧妙地以《大象的耳朵》为话题，引导孩子们明白适合自己的才是最好的，培养了孩子们分辨是非的能力。数学课上，老师们从孩子们熟悉的校园生活情境入手，引导孩子们观察实物中的角，然后让学生通过用纸来折角和用硬纸条做活动角等实践操作活动，进一步感受角，帮助孩子们初步建立了角的概念。孩子们专注的神情和积极的互动让家长们倍感欣慰。我们看到，教育不仅仅是知识的传授，更是思维方式的培养和个性的激发。

　　活力·阳光课间

　　课间时分，家长们观看了孩子们丰富多彩的室内操。在家长们的注视下，孩子们一个个表现力十足。一个个灵活的身影，一张张纯真的笑脸感染了在座的每一位家长。

　　畅叙·家校共育

　　课后，科任老师与家长们进行了深入的交流，对本学期学科学习要求、学生学习情况以及接下来的学习规划进行了细致的讲解，并为家长提供了一些切实可行的建议与方案。各班主任也立足班情，围绕前半学期班级管理、学习收获、安全教育、家庭教育等方面与家长进行了交流沟通，回顾了孩子们的成长点滴，也对孩子们的表现给予了客观的评价。最后，老师们再次强调了家庭在孩子教育中的作用，希望家长们能够更多地参与到孩子的学习生活中，共同为孩子们的美好未来助力。

　　苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。本次家长会，是一场爱与信任双向奔赴的美好相聚，拉进了家长与学校之间的距离。经过这一次深入的交流，家长们收获颇丰，对学校的工作有了更全面的了解，懂得了如何更好地配合学校工作，为孩子的健康成长舔砖加瓦。日后，我们还将继续搭建家校共育的桥梁，形成教育合力，共同守护孩子的成长之路!

（撰稿：朱娴静  摄影：高梦琦  审核：杨继芬）