春意藏，夏初长。万物共赴美好新程。为进一步推动我校管理工作有序开展、高效运转，2024年5月17日上午，西夏墅中心小学召开以“建设动力系统，助力管理高效运转”为主题的管理团队工作会议，本次会议由行政办言红芬主任主持。

阅·分享

脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。首先，课程处副主任顾静霞老师为我们分享了《长安的荔枝》这本电子书。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。顾老师带我们一起回到了唐朝，分析了李善德运送荔枝的心路历程和他的智慧。未到终点不轻易放弃，他放平心态；无数次的运送经历，他永不言弃。

分享结束，老师们纷纷有感而发。陈小丽老师认为作为教师，我们要学习李善德的心态，不急不躁，同时要关注学生的心态，走进学生，融入学生；韦小露老师认为，对学生要耐心指导，学习育人的能力；方校长提出了“正面思维、破局思维、借力思维和逆向思维”，作为管理人员，我们要善于用这四种思维方式，勇于挑战，敢于创新，更好地完成各项工作。

约·明理

随后，大家一起观看并分组讨论一则案例：小明同时兼顾管理工作和教学工作，常常感到非常忙碌，以致疲于应付，你认为管理工作与自身发展矛盾吗？

刘新怡老师认为教师的专业成长与管理工作是相辅相成的，不存在矛盾的关系，我们要注重管理工作的策略，学会借助团队力量，才能事半功倍；唐玉吉老师结合二年级的年级组工作，提出要以身作则，以榜样的力量带动更多人；顾静霞老师提出了清单管理，要善于制定计划、进行工作分类；朱华东老师认为管理也是教育，专业发展与管理都是为了人的更好发展。王校长指出，身为管理团队的一员，我们要学会时间管理、学习规划、参与教研、示范表率和团队引领，不断破解矛盾，激活部门，向前迈步。

跃·深耕

紧接着，各部门进行了四月的工作回顾。行政办言红芬主任主要针对后续工作的推进展开，要进一步推动阅读项目，提升教师的论文、案例撰写能力，结合培训帮助教师提升专业素养，突破难点；课程处邹丽琴主任提出要紧抓质量，依靠年级组和学科组双重力量，落实改进措施；学生处曾霆主任回顾了劳动教育月系列活动和青藤红学院课程推进，同时对后阶段的艺术节工作进行了设想；后勤处金卫洪主任汇报了前阶段的重点项目，聚焦后期垃圾分类这一重点活动进行分享。每个部门不断反思与改进，并对后续工作展开设想，大家在部门工作领域中不断深耕，实现突破和飞跃。

越·勇进

最后，王校长进行后阶段的工作部署。同时，她也对本次会议的成效高度肯定：每位老师要不断学习，进行能力的转变，潜心业务研究，积极思考，撰写心得与总结，以更良好的心态、饱满的精神、积极的行动实现管理思维力的进阶！

     撰稿：刘新怡   摄影：邹丽琴   审核：言红芬