春风飒飒，阳光明媚。时光清浅，岁月如歌。为加强教师间的经验交流，促进教学水平的整体提高，提高课堂教学的有效性，2024年5月22日下午西夏墅中心小学全体英语教师齐聚一堂开展英语教研活动。

　　巢雪倩老师为我们展示了五下《Chinese festivals》一课。五年级下册第七单元Chinese festivals，属于“人文与自然”和“人与社会”主题范畴，涉及“生活与学习”、“人文与社会”、“人文与自然”主题群。巢老师执教的是本单元第二课时，她作为一名新教师，能勇敢地上完一节公开课已属不易。巢老师设计了一系列形式多样、由浅入深的教学活动，课堂结构完整。巢老师由Story time已学的四个传统节日导入，通过引导学生复习四个传统节日引发学生探索学习新知的兴趣。接着以一年的十二个月作为主线，引导学生自主探究学习“grammar time”的新授内容。学习月份后，又通过圆形导图讨论“fun time”中每个季节相关的内容，最后学生选择一个最喜欢的季节，通过小组合作进行综合性的季节相关内容的汇报分享。让学生在应用实践中内化所学语言和文化知识，提升了思维品质。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”，教学活动结束后，全体英语教师进行评课交流，评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，思维的火花在不断碰撞，教研活动开展得如火如荼。各年级老师代表的点评充分肯定了巢老师的专业素养。鞠方圆老师认为巢老师课前准备充分，课堂呈现形式丰富，整堂课紧扣教学目标，重难点突出，教学设计流程清晰，各个环节衔接自然，关注到了学生思维品质的提升。杨雯老师建议巢老师规范、精简自己的教师用语，师生对话要自然灵动，不要只是重复学生的回答。李晓月老师认为巢老师能联动四下的学习内容让学生小组合作创作小诗，注重学生合作能力培养，引导学生学创结合，同时建议巢老师注重小组合作方法的指导，提升小组合作效率和质量。陈昕倩老师认为巢老师的语音语调优美，课堂指令清晰，同时建议巢老师多关注学生的课堂常规。

　　思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。每位教师都在听课中收获，评课中成长。学海无涯，教无止境，在新课标的理念下，在老师们的不断学习反思中，我们将不断前行!

　　(撰稿：李晓月 摄影：黄丽娜 审核：金莲)