根据区“十四五”规划课题管理办法，6月14日下午，在新北区教师发展中心的组织下，学校语文组课题《“双线组元”下小学语文读写融合的真实情境研究》在薛家小学四楼大会议室参加结题鉴定活动。活动由新北区教师发展中心教研员李志军主任主持。

　　课题主持人蒋熙玲副校长围绕研究主题，从课题的基本情况、过程与方法、内容与成果、研究反思与展望等四方面汇报了课题自2021年6月开题至今的研究历程。蒋校重点汇报了课题的研究进展与具体实践，介绍了课题组围绕研究的核心目标，从理论学习、课堂实践、发展保障等多方面的具体过程。

　　常州市武进区采菱小学的杨静主任对课题研究进行了点评。杨主任首先明确了课题的产生途径，从文献研究到问卷数据的调查到现状的反思进行了解读。她肯定了课题研究的方向与价值，教学研究过程的规范性与扎实性。同时她还对课题的未来提出了更优化的策略，可以分类梳理人文主题与语文要素，两条线分步走，共同突显“双线组元”，更显层次性。

　　结题不是终点，而是实践的新起点。本次活动，既是对课题研究成果的一次汇报与总结，也是一个学习、交流、提升的过程。

　　(撰稿：万紫娟  摄影：万紫娟  审核：刘姝言)