为促进新进教师教育教学能力的发展，2024年6月29日，飞龙实验小学在会议室1开展新入职教师总结会，本次会议由金波主任主持，吴伟校长、蒋熙玲副校长，全体2023年新入职教师参加。

　　本次会议分为两个主要部分。首先，新入职的教师围绕“理想、坚韧、奉献、爱心、塑造、激活、创生、唤醒……”等核心词汇，进行了深入的交流分享。教师们面对身份与工作环境的转变，积极学习适应之道，展现了高度的专业思考与探索精神。在交流中，教师们不仅分享了如何与家长建立信任关系、反思在与孩子交流中的情绪变化，还探讨了复杂多变的班级管理策略。经过一个学期的学习与努力，新教师们收获颇丰，在三尺讲台上也越站越稳。

　　随后，各位领导对新教师一学年的工作进行了总结与肯定，并对未来的教学工作提出了新的展望。

　　金主任指出了新教师接下来需面临的理念转变，即我们即将进入3—5年的教学新手时期，这一时期需要在不断反思的基础上，深入思考个人的成长与发展。蒋校长则着重强调了三个方面的自我成长策略：首先，应多看多听，积极向周围的老师学习，汲取他们的经验;其次，要以务实勤勉的态度面对各种挑战，通过团结协作找到新的定位;最后，要与班级同学、家长及同事密切合作，共同推动教育工作的顺利进行。

　　吴校长对本次活动进行了总结引领。吴校长对各位老师的发言给予了高度评价。勉励老师们一是要端正态度;态度决定一切。在教育教学的问题中提升自己的实践能力;二是要自我盘点，要有勇于自我盘点的勇气，不断出发;三是要敢于挑战，在岗位尚德、尚能、尚践行，必定能够迎来新的成长。

　　(撰稿：储益  摄影：储益  审核：张梁)