时光飞逝，承载着耕耘的喜悦，一学期的工作已接近尾声。为了更好地贯彻落实新课标理念，进一步提质增效，优化教学方法，6月29日上午，西夏墅中心小学英语学科组召开期末质量分析会议。会议由金莲老师主持，王芳校长全程参与。

　　首先，四位备课组长结合期末检测整体情况、典型错题分析和存在问题进行分析，并结合英语学科核心素养提出相应对策。

　　三年级备课组长黄丽娜老师结合英语学科素养对期末质量进行了分析。黄老师深度剖析典型错题，发现学生的基础知识，综合实践运用能力有所欠缺，提出了要强化学生词汇基础，在语境中提高学生的实践运用能力，培养学生自主学习的意识和习惯。

　　四年级备课组长李晓月老师详细分析了存在问题，发现学生对基础词汇和语法掌握的不够扎实，缺乏整体感知理解的能力。针对现状，李老师提出了后续改进措施：在教学过程中，将基础知识和语法知识与话题，语境相结合;重视学生整体阅读理解能力的培养，进行课外阅读的拓展和延伸。

　　五年级备课组长鞠方圆老师认为学生的答题技巧和阅读能力还有待提高。对此，鞠老师提出在日常巩固练习基础知识的基础上，培养学生的做题习惯，布置分层作业，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习英语的积极性。

　　六年级备课组长刘鹏娟老师认为六年级是质量的关键期，在教学中应该注重对语言知识，阅读能力的培养，拓展语篇，运用语篇，提升学生的语言运用能力和阅读迁移力。另外，刘老师提出培优和补差必须两手抓。不仅要巧用方式对后进生进行补差，总结语法、语音等记忆、做题技巧，还要设置作业分层，促进学生全面发展。

　　各备课组质量分析结束后，同备课组的老师也分析了各自班级的情况。骨干老师结合自己日常教学与期末复习中的一些策略方法进行了交流分享。

　　学科组长金莲老师指出，我们在扎实日常教学的同时，要做到：夯实基础，紧抓课堂;深挖教材，研究命题，深入学习新课标理念，把握命题改革的方向。

　　最后，王芳校长结合各位老师的发言进行了总结。王校长首先肯定英语组老师一直以来的扎实肯干，尽职尽责，同时也对今后的工作提出了建议：深入反思，明晰短板;更新观念，明确方向;简化教学，扎实基础;学以致用，分层落实。

　　路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。此次活动让老师们再次明晰了新课标精神。老师们定会以研促教，立足课堂，深耕细耘，为学生提供丰盈而有意义的英语学习经历，在教学研究之路上走得更加开阔与精彩!

　　撰稿：陈昕倩     摄影：黄丽娜     审核：金莲