岁月不居，时节如流。年级组长是一个年级组的核心力量，是学校与班主任、任课教师们之间架构着的坚固桥梁。承载着辛勤耕耘和收获的一学期落下帷幕，为梳理各项工作，促进年级之间的交流，总结过去，展望未来，凝心聚力，逐梦前行，6月28日上午，西夏墅中心小学组织召开了2023-2024学年第二学期年级组长总结测评会议。

一年级组的陈小丽组长以“以爱促行，推动年级发展”为主题，从觉悟——共育勇进、驱动——赋能成长、转变——他山攻玉三个方面总结了常规管理、学生素养、教师队伍。这一学期来，一年级学生的行为习惯有了明显进步；学生的阅读、朗诵、口语交际、社会实践能力有了明显提升；教师们也能矜矜业业奋战在教学一线，积极参加评先评优活动，在教育教学方面都有所收获。

二年级组的唐玉吉组长以“同心聚 众行远”为主题，从团队建设、常规工作、特色活动和未来规划四个方面进行总结：严格执行学校各项决策，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅；各班主任互帮互助，加大对违纪学生、问题学生的教育，加强与家长的沟通；积极配合学校教导处及年级各备课组，及时补漏，以求取得最好的教学效果。

三年级组的杨雯组长以“凝心聚力  踔厉奋发”为主题，从师生成长出发，肯定了年级组班主任和学生一学期的进步。老师们做好本职工作的同时也追求自我发展，参加各级各类活动；组内老师贯彻“让每一个学生健康快乐成长”的理念，开展了许多有趣的活动，特别是“红领巾在行动”红色系列教育，学生积极参与“红领巾讲解员”打卡活动，深刻感悟新时代祖国各方面取得的伟大成就，了解龙城的文化和深刻变化，让爱党爱国爱家乡的红色种子深埋心灵，让学生得以全面发展。

四年级组的金乐组长以从活动和常规两方面做了交流分享：这个学期，四年级组开展了许多有趣的节点活动，学生在活动中逐步成长；各科老师加强业务学习，提升业务水平的同时，狠抓学生习惯，注重一日常规；下学期学生进入高年段，希望组内老师共同关注学生的心理健康，培养积极向上、全面发展的学生。

五年级组的张华组长从常规管理和学生发展两个方面进行总结：五年级全体教师努力把各项工作抓紧，抓细，抓实，从点点滴滴中求得进步。组内老师有请长病假，但其他老师竭尽所能克服困难，分担课务，所有老师齐上阵，完美化解课务危机。当然也有许多不足的地方，但五年级组的老师们坚信，在学校的正确领导下，年级组老师们的团结互助、和谐友爱下，年级组的工作将会取得更大、更多的好成绩。在今后的工作中，将继续踏实前行，书写教育新篇章。

“回首过往星光闪烁，踔厉奋发共赴未来”，六年级组教师在陶玲玲组长的带领下，保持强烈的责任心，构建和谐的关系网，建设优秀的班集体，严把教学质量关，齐心协力、同舟共济、较好地完成了毕业班的各项工作。他们团结协作、无私奉献的精神值得我们每一个年级组学习。

各年级分管领导根据年级组长的分享交流，提出了自己的建议。在班级管理上，牢抓学生的一日常规，要求班主任工作更加细致。在教育教学上，提优补差是我们不能停止的工作。在教师发展上，终身学习是所有教师的目标等。

最后，王校长肯定了组长们的执行力，赞扬了她们的情怀和格局。同时，她也对年级组工作提出了切实的建议：教师要做追光的人，更要做发光的人，要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，年级组长做好上传下达的纽带工作，以高标准、高要求规范自己的行为。教师要在自己的教育教学领域，将工作落到实处，做到勤勉踏实，刻苦钻研。

  摄影：顾静霞，撰稿：杨雯，审核：曾霆