秋风为序越山海，启棹奋楫沐光行。为了提高教师队伍水平，助力青年教师做好个人发展规划，8月30日下午，孟河实验小学开展了青年教师发展座谈会暨新教师培训第二次活动。

　　新规划，新发展

　　教师发展处徐黎主任就如何撰写教师三年发展规划展开指导，她主要抓住规划的三个组成部分，告诉老师们从教育、教学、科研、荣誉、职称等方面去剖析自己的优势和不足，找到三年发展的总目标，并分年份制定扎实可行的具体措施。通过实例的学习，青年教师对新一轮三年发展规划的制定和撰写有了更加清晰的认识。

　　新教师，新力量

　　为促进新教师专业成长，提高教育教学水平，我校开启新教师培训的第二篇章——无生试讲。九位新教师的学科分别是语文、数学、英语和心理。新教师们准备充分，精心设计板书，动情演绎文本，将每一节课设计得精彩纷呈。教师们自主选定的课题，教学目标明确，重难点突出，精彩的讲演使得观众席传来阵阵掌声，这充分彰显她们扎实的教学基本功，体现了对教育事业真挚的热爱。

　　徐主任对九位新教师的表现用“准备充分”“教态自然”“亮点突出”等关键词进行了肯定，也从时间把控度、语言感染力、粉笔字书写等方面提出了建议，希望新教师们能够脚踏实地，不断锤炼基本功，早日站稳讲台。

　　新起点，新希望

　　孙建顺副校长对本次活动进行了总结，并给全体青年教师厘清了成长路上不可避免的四大关系：努力VS躺平，目标VS结果，成人VS成事，长板VS短板，希望老师们在成长的道路上，不负教育初心，向下扎根，向上生长，在专业提升之路上实干前行，蓄势待发。

　　此次活动为新教师提供了一个展示的平台，也为青年教师创造了一次宝贵的教学经验交流机会。相信在全体青年教师的努力下，学校将不断迈向新高度，实现教师水平的稳步提升。

　　(撰稿：徐黎，摄影：孙逸，审核：孙建顺)