俯首是夏，仰首即秋。为进一步落实国家“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，罗溪中心小学积极探索基于核心素养导向下的多元作业设计模式，同学们满载假期喜悦的收获，交出了一份份别出心裁、有趣又精彩的暑假作业。这里不仅是一次成果的展示，更是一场思维的碰撞、创意的交流。每一位同学都用自己的双手和智慧，将理论知识转化为实际操作的能力，在实践中探索，在探索中成长。接下来，让我们一起走进这场别开生面的展览，感受同学们的创新精神和实践风采吧!

　　“劳”有所得，“践”行成长

　　为丰富学生的暑期生活，提升劳动技能，陶冶生活情操，劳动实践是假期生活的必修课。创意美食我拿手、家务劳动我能行、整理归纳大作战等一系列劳动实践作业，既强健体魄，又美育心智情感，促进自身健康成长。

　　不囿于教材，不拘于课堂。假期里，同学们和家人一起外出游玩，走进大自然，爬山、赏景、干农活，还有的走进社会大课堂，参观博物馆、科技馆……家用相机记录精彩瞬间，用文字记录游学经历。通过丰富多彩的实践活动，让学生亲眼看一看、用心想一想、亲手做一做，让学生从不同的角度用自己的方法观察记录精彩瞬间。图文并茂的观察记录，不仅能让学生更加注重细节观察，提升观察的敏锐度，还会让学生在创作的过程不断地思考、创新，提升自己的文化素养外，还发展了学生的多元能力。

　　“阅”享生活，“文”探奥秘

　　墨韵成香，一卷一思量;漫溯书海，一步一难忘。假期里，同学们积极参与“阅读一‘夏’”活动，纷纷拿起笔，用文字抒发对生活的热爱与赞美。他们通过阅读相关书籍和资料，深入了解历史文化、辉煌成就、自然意趣等，从中汲取灵感，创作出一篇篇感人至深的作品。通过阅读分享，同学们真正做到了“读”中有所悟，“悟”中有所用，“用”中有所得，在读书中不断向上生长。

　　童心逐梦科技，思维绽放火花。为培养学生科技创新精神，全面提升学生科学素养，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园科技氛围，推进我校科技创新教育的深入发展，假期里，同学们围绕“合成生物——如何影响我们的世界”进行了天马行空的创作。这是一场笔尖的博弈，更是一次思想的竞赛。一篇篇构思新颖、想象奇特的文章跃然纸上。这些佳作展现出学生们对未来科技的畅想，对美好生活的憧憬，也展现出他们遨游书海的积累与沉淀。

　　时光不语，岁月成诗。暑期生活就像一幅五彩斑斓的画卷，丰富多彩的实践活动以多种形式，从多个角度引导同学们从生活中学习，从欢乐中收获，让孩子们既享受了暑假生活，又不停歇学习的脚步。窗外有风景，手里有课本，眼里有梦想，心中有未来。愿同学们乘着暑意，伴着秋风，不负时光，快乐成长。(文摄：裴翠夏;审核：杨继芬)